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四年级下册数学复习资料
第一单元四则运算
(一)四则运算的运算序次:
1,在没有括号的算式里,假如只有加,减法也许只有乘,除法,都要从左往右按序次计算.
2,在没有括号的算式里,有乘,除法和加,减法,要先算乘除法,再算加减法.
3,算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算序次依据以上的计算序次.
(二)关于0的运算:
1,0不可以做除数;字母表示:a÷0错误
2,一个数加上0还得原数;字母表示:a+0=a
3,一个数减去0还得原数;字母表示:a-0=a
4,被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a=0
4,一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0=0
5,0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)=0
单元注意点：
1、计算时必定要沉稳，不可以感觉简单就粗心大意。口算能力一般的同学，尽量用笔算，
可以在底稿本上列一些简单的竖式。试卷中出现的大部分错误主若是计算不仔细。
2、计算时必定要看清楚数字，不要去想数字怎么算正好几。而要看清究竟先算什么，
再算什么。比方：51-51÷7忧如感觉51减51正好等于0，就先算减法再算除法了。
这样就会造成错误。
3、考试时，假如有空余的时间，可以再来算一遍。计算题是最简单得分的。
第二单元地址与方向
复习目标:
1,能依据任意方向和距离确立物体的地址.
2,对任意角度详尽方向可以正确描述.
3,能正确的量出物体所在地址的角度及正确画出路线图确立物体的地址需要的条件——方向、距离。
可编写
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一般我们把东、南、西、北这四个方向称为正方向。这个30°角是怎么形成的？
我们一般就把这个角的正方向说在前，这个方向就应该是：东偏北30°。
假如量出30°上边的角是60°，那该怎么描述呢？北偏东60°
②距离：
我们依据图例，知道图上的一厘米代表10千米，因此要在这条线上按1厘米均匀分份。
均匀分成了3份，说明蓝军距离炮兵连30千米。
③此刻，你知道司令员应如何表示蓝军的地址吗？
蓝军在炮兵连的东偏北30°方向30千米处。
注意步骤：
确立方向时：先确立正方向，再量角度。
确立距离时：依据单位长度，丈量计算。
依据路线图说一说每一赛段所走的方向和行程
可编写
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从起点到察看点1：东偏北约30°，距离：（）米。
从察看点1到察看点2：西偏北30°，距离：（）米。
察看点2到终点：西偏南45°，距离：（）米。
从单元要点：
1、能看懂图上的各个方向。以O点为中心时，A在O的什么方向距离多少。此时，O
在A的什么方向。这个是难点。假如A在O的西偏北30度的方向上，那么O在A的东偏南
30度方向。这个可以自己画个草图解析考据一下。
2、在看懂图的基础上，自己能依据要求画图。依据要求画出各个点的地址。比方：请
你画出A点在O点的东偏北15方向上。这个时候，你能说出O点在A点的什么方向上吗？
单元注意点：
1、以上两点都是要点。出现错误的状况常常是知道了A在O的什么方向，反过来O在
A的什么方向却弄错了。
2、画图时必定要量准，看清图周边的一些提示，一段表示多长。考试时带量角器。如
果考试时没有带，就要向监考老师提出来，向其余同学借一下。
3、画图时或量的时候，都要量准。尽量不要在这些小环节上扣分。
第三单元运算定律与简略运算
单元要点：
1、知道各个运算定律，能用规范正确的语言来说出这些运算定律。
（①加法交换律：交换两个加数的地址，和不变）
（②加法结合律：几个数相加，先加前两个数，也许先加后两个数，和不变）
（③减法的性质：连续减去几个数，就是减去这几个数的和）
（④加减混在一起的交换律：这个跟加法交换律实际上是相同的。就是，要加要减的，可
以先加再减，也可以先减再加。）
可编写
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（⑤乘法交换律：几个数相乘，交换这几个数的地址，积不变。）、
（⑥乘法结合律：几个数相乘，先把前两个数相乘，也许先把后两个数相乘，积不变）
（⑦商不变性质：被除数和除数同时变大，也许同时减小。只要扩大和减小的倍数是一
样的，商不变）
（⑧除法的性质：连续除以几个数，就是除以这几个数的积）
（⑨乘法分配律：两个数的和乘以一个数，可以用这两个数分别乘以这个数，再把所得
的积相加）
2、知道各个运算定律的字母表示公式。
这个请到书上查察。此中第④⑦⑧这里举一下例子：
456+12-56可以这样算：456-56+12
1800÷25可以把1800和25都扩大4倍，变为：7200÷100
2700÷25÷4可以这样算：2700÷（25×4）
3、乘法分配律是最重要的，还要知道它的一些变化状况：
28×101
可以看作
28×（100+1）
28×99
可以看作
28×（100-1）
28×99+28
可以看作
28×99+28×1
28×101-28
可以看作
28×101-28×1
这四种变化
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