1. 分数的初步认识 第1课时 几分之一.ppt

情境 1. 分数的初步认识 第1课时 几分之一 情境 情境 情境 把一块月饼平均分成2份，每份就是这个 面包的 ，读作：二分之一 1 2 1 2 1 2 新知 把一块月饼平均分成4份，每份就是这个 面包的 ，读作：四分之一 1 4 新知 4 1 下列各图中的涂色部分能用 表示吗？为什么？ 1 4 把一个长方形分成3份，取其中的一份用分数表示是 。………（ ） 1:涂一涂： 1. 分数的初步认识 第1课时 几分之一 2.剪一剪： 3.比一比,量一量： 教学例三： 教学例四： 分子相同， 分母大的 分数反而小。 议一议： a:基础训练： 1.先用阴影表示下面各数，再比较大小： 1. 分数的初步认识 第1课时 几分之一