第三学期基础医学实验整合课程体系构建研究
内容摘要:“第三学期〞是赤峰学院基于应用型医学人才培养定位开创建立的新学期,第三学期课程体系重构有效地促进了学生专业理论能力的培养。本文对基于专业能力导向的生物基础医学实验课程体系构建、施行和效果进行了梳理和归纳,讨论基础医学实验课程改革与创新对应用型人才培养所起到的突出作用。
本文关键词语:应用型人才培养;第三学期;基础医学实验
中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1673-260X〔2020〕09-0112-03
近年来,随着我们国家经济社会的高速发展,各行各业对于拥有丰厚理论基础知识和扎实的理论技能的应用
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