小学一年级语文下册的学习教案x.docVIP

一年级语文下册教课方案 ——《荷叶圆圆》教课方案 执教陈大明 教材解析 荷叶圆圆级语文（第二册）“夏季”主题单元的一篇课文。本文经过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的对话表现了荷叶的美，从而突出夏季的特色，使学生热爱夏季这个季节。学习目标 1、知识目标：会认“荷、珠”等12个生字。会写“是、美”等 个生字。 2、能力目标：能正确、流利、有感情的朗读课文，并背诵课文。 3、感情目标：领悟荷叶的美，使学生热爱夏季这一季节。 教课的重难点 朗读感悟课文内容，领悟荷叶的美。 设计理念 本课的设计理念表现阅读教课的三个层次：感悟、累积、运用。 在“感悟”“累积”过程中，发挥学生的自主性，突出以读为本，在 读中去体验、去发现、去感悟。在导读环节中，注意教师在课堂上的 角色，既关注低年级学生的阅读教课要求，又侧重读的层次性。在“运 用”方面，培育了学生的想象能力. 学生课前准备：自制生字卡片。 教课过程 一．激趣导入 简笔划画出荷叶，谈谈这是什么？它是什么样的？（板书课题，齐读 课题） 二．图文结合，形象感知 1、出示挂图： 1）谈谈这幅图美在什么地方？ 2）谈谈图上画的是什么季节，你是从哪儿看出来的？ 2、复习《小池》： 圆圆的荷叶绿得那么美，荷花开得那么美，你能用我们以前学过 的一首古诗来赞叹它吗？（齐背古诗《小池》） 三、爽朗多样，自主识字 1、提出要求： 杨万里用诗歌展现了他的