小学教案 第八课狐假虎威(精品教案设计）【教学参考】.docxVIP

小学教案 第八课狐假虎威(精品教案设计）【教学参考】 小学教案 第八课狐假虎威(精品教案设计）【教学参考】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 小学教案 第八课狐假虎威(精品教案设计）【教学参考】 欢迎下载阅读本文档，本文档来源于网络，如有侵权 请联系删除，我们将竭诚为你提供优质文档 第八课 狐假虎威? ?教学目标： 1、学习音乐表演游戏“狐假虎威”，用相应的语气，语调和动作表现狐狸和老虎的形象。?? 与同伴相互配合，用动作和表情进行相应的交流。 进一步使幼儿提升音乐感受和表现能力。 教学准备： 学生熟悉《狐假虎威》的成语故事，已学会唱同名歌曲。 反映狐狸和老虎对话情景的图片五张、狐狸老虎图片各一张、狐狸、老虎的胸饰各一个 音乐伴奏 教学过程： 复习歌曲《狐假虎威》??T:听，这是什么歌？??S:狐假虎威（幼儿演唱一遍）??T:狐假虎威这个成语讲了一个什么故事？（个别幼儿简单讲述故事） 回忆并学习狐狸和老虎的对话 回忆对话内容? ?T:狐狸遇见老虎的时候，对老虎说了些什么？老虎又对狐狸说了些什么？你们能记住吗？谁来说一说？ ??T:你们记住了几句，我来数一数一二三四??现在我来念一遍，请你们听仔