教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【预热题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【预热题】.docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》 一.选择题(共10题,共20分) 1.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时,向水中加食盐的方法比较合理的是(? ?)。 A.先2克2克地加,然后5克5克地加,再10克10克地加 B.把一大包食盐一次性倒入水中 C.每次都加2克,溶解完一份再加一份 D.每次都加2克,未溶解完就继续加 2.某天,小明测得教室外的温度是35℃,教室内的温度是25℃,此时很有可能是(? ?)。 A.春季? ? ? ?B.夏季? ? ? ?C.冬季 3.昨天下了一场暴雨,我知道降水量在(? ?)毫米之间。 A.100~249.9? ? ? ? ?B.50~99.9? ? ? ? ?C.25~49.9 4.体积的单位是(? ?)。 A.千克? ? ? ? ?B.公斤? ? ? ? ?C.毫升 5.被称为寒暑表的是(? ?)。 A.水温计? ? ? ?B.体温计? ? ? ?C.气温计 6.把下列物质分别少量放入水中并充分搅拌,能用过滤的方法分离出来的是(? ?)。 A.面粉? ? ? ? ?B.食盐? ? ? ? ?C.小苏打 7.天上有下不完的雨,是因为(? ?)。 A.天上的水很多? ? ? ?B.水通过三态变化在不断循环? ? ? ?C.天上的雨会下完的 8.(? ?)又叫寒暑表。 A.气温计? ? ? ? ?B.温度计? ? ? ? ?C.体温计 9.下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是(? ?)。 A.用扇子扇风? ? ? ? ?B.树枝的摇动? ? ? ? ?C.轻轻晃动一根针 10.仔细观察如图的玻璃杯,以下描述正确的是(? ?)。 A.杯中装着水? ? ? ? ?B.杯中的水洒了半杯? ? ? ? ?C.杯中有半杯液体 二.填空题(共10题,共36分) 1.物体按照他们的存在状态可以分为(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )三类,其中我们呼吸的 空气属于(? ? ? )。 2.云不像风可以(? ? ? ),也不像雨水可以(? ? ? )。 3.17世纪,科学家(? ? ? )证明了空气是有重量的 4.实验时,我们可以借助蚊香的(? ? ? )和纸条的(? ? ? )观察空气的流动。 5.洒精灯的火焰分为三个部分,(? ? ? )的温度最高,(? ? ? )温度最低。 6.对比实验:只能改变(? ? ? )条件。 7.实验时一份份地把物质加入水中,为了准确观察比较不同物质在水中的(? ? ? )大小。 8.冰融化成水是(? ? ? )变成(? ? ? )的过程。 9.当水的温度下到(? ? ? )℃就始结,水结后的体积会(? ? ? )。 10.17世纪时,伟大的科学家(? ? ? )用实验证明空气具有质量。 三.判断题(共10题,共20分) 1.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。? (? ?) 2.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。(? ?) 3.食盐溶解在水中后,就不能溶解其他物质了。(? ?) 4.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。(? ?) 5.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉,我们可以通过实验来证明。(? ?) 6.风速的等级只能用风速仪来测定。(? ?) 7.空气可以被压缩。(? ?) 8.雨量器水平放置桌面,待液面稳定后再读数。(? ?) 9.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。(? ?) 10.空气可压缩,可扩张,有质量,但很轻。(? ?) 四.连线题(共1题,共3分) 1.将空气的特性与生活中的作用连接起来 压缩空气? ? ? ? ? ? 乌鸦喝水的故事 空气占据空间? ? ? ? ? 孔明灯 热空气比冷空气轻? ? ? ?篮球 五.填表题(共1题,共12分) 1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。 六.简答题(共5题,共25分) 1.请你说一说风对生活的影响。 2.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。 3.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况? 4.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。 5.用气温计测量气温需要注意什么? 七.综合题(共3题,共25分) 1.小明在完成探究水的沸腾规律实验时,得出实验数据如表所示。 (1)探究沸腾规律的实验,应该用图1中的(? ?)(选填A、B)装置。 (2)在实验时观察到的沸腾现象是图2中的(? ?)(选填A、B),烧杯中的气泡是(??? ??),它是水(??? ??)(填物态变化)变成的。 (3)由实验数据可判断:水沸腾的温度是(??? ??)℃,沸腾后(??? ??)继续吸热(选填需要、不需要),温度不变。 2.比较空气和水的相同点和不同点,记录在下面的维恩图中。 3.小芳和小明正在探究空气是不是有质量,他们该怎么做呢? ①在简易天平的两端

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