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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.加快溶解的方法不包括(? ?)。
A.搅拌 ? ? ? B.加热 ? ? ? ?C.冰镇
2.把纸揉皱后塞入杯底,将杯子倒过来竖直放入水中,水槽里的水已漫过杯子,但杯里的纸却没有湿,原因是(? ?)。
A.空气没有一定的形状? ? ? ? B.空气有弹性? ? ? ? ?C.空气会流动? ? ? ? ? ? ?D.空气占据了杯中的空间
3.下面的天气现象中,( ??)不是降水的形式。
A.雨? ? ? ? ?B.大雪? ? ? ? ?C.沙尘暴
4.在-10℃的环境中,冰块在慢慢变小,这是因为(? ?)。
A.冰块在凝固? ? ? ?B.冰块直接变成水蒸气跑到空气中去了? ? ? ?C.冰块在慢慢融化
5.关于天气预报的说法,正确的是(? ?)。
A.天气预报一定是准的
B.因为天气的变化是十分复杂的,需要考虑很多因素,所以天气预报仅供参考
C.天气预报制作起来很简单,只需要人去看看就好
6.水通常会在什么温度时开始结冰(? ?)。
A.0℃? ? ? ??B.100℃? ? ? ??C.50℃
7.天气预报中的气温和我们挂在室内的温度计上测量的气温(? ?)
A.应该是一样的? ? ? ? ?B.室内温度一般比天气预报中的气温高? ? ? ? ?C.天气预报中的气温通常与室内温度是不同的
8.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中,下列操作方法中正确的是(? ?)。
A.不断地加入食盐? ? ? ?B.加入食盐后,静待食盐溶解? ? ? ?C.加入一份食盐,完全溶解后再加入一份
9.我们若想在箱子内形成风,必不可少的东西是(? ?)。
A.纸条? ? ? ?B.蜡烛? ? ? ?C.蚊香
10.冰在融化过程中,要从周围(? ?)热量。
A.吸收?? ? ? ? ?B.放出?? ? ? ? ?C.散出
二.填空题(共10题,共32分)
1.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越(? ? ? )(填“快”或“慢”)。
2.风向可以用(? ? ? )来测量,风向标的(? ? ? )指向的是风吹来的方向。
3.我们可以用(? ? ? )的方法分离沙子和水,可以用(? ? ? )的方法分离食盐和水。
4.实验时一份份地把物质加入水中,为了准确观察比较不同物质在水中的(? ? ? )大小。
5.列举水在自然界中三种形态的名称:(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
6.将干燥的纸团放杯底,再将杯口朝下竖直放入水中,直至水面没过杯底,杯内的纸团不会湿。此实验说明空气占据(? ? ? )。
7.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(? ? ? )现象。
8.冰在融化的过程中,要从周围(? ? ? )热量,(? ? ? )是使水的状态发生变化的重要因素。
9.空气是一种(? ? ? )。
10.写出温度计的读数。
? ? ??
(? ? ? )摄氏度? ?(? ? ? )摄氏度。
三.判断题(共10题,共20分)
1.天气每天都在发生着变化。(? ?)
2.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。(? ?)
3.我们没有被头顶的空气压扁,是因为空气轻到可以忽略不计。(? ?)
4.空气由两种气体组成。(? ?)
5.夏天,冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。(? ?)
6.西风就是从东边刮向西边的风。(? ?)
7.在冰里放一些盐,可以测得0℃以下的温度。(? ?)
8.通过长期的天气观察和记录,我们能更好地找到天气变化的规律。(? ?)
9.“青烟随风偏”是风力8级的主要特征。(? ?)
10.数值天气预报是完美的。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
二级风? ? 举伞步行艰
四级风? ? 微风吹脸面
五级风? ? 枝摇飞纸片
六级风? ? 带叶小树摇
七级风? ? 迎风走不便
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
2.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
3.请你说一说风的成因。
4.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
5.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
七.综合题(共3题,共32分)
1.想用简易天平来测量空气是不是有质量。材料:相同的塑料桶2个,一个小皮球和一筒豆子,一支打气筒。
1.这个实验将要探究的是空气(? ? )。
A.有无质量? ? ? ?B.能否热胀冷缩? ? ? ?C.能否被压缩
2.我的猜想是:空气(? ? ? )。
3.下列不同的天平状态中,我们可以直接使用的是(? ? )。
A.向左倾斜? ? ?
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