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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(? ?)。
A.小猴大熊猫小兔? ? ? ?B.小猴小兔大熊猫? ? ? ?C.大熊猫小兔小猴
2.浩轩把青蛙和麻雀分成一类,把金鱼和蚯蚓分成一类,他是按(? ?)来分类的。
A.是否会飞? ? ? ?B.生活环境? ? ? ? C.是否有腿
3.下面物体中最重的是(? ?)。
A. 玻璃球? ? ? ?B. 回形针? ? ? ?C. 乒乓球
4.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(? ?)来分辨。
A.手? ? ? ? B.嘴巴? ? ? ??C.眼睛
5.蜗牛靠(? ?)运动。
A.壳? ? ? ?B.腹足? ? ? ?C.触角
6.水是(? ?),空气是(? ?)。
A.固体? 液体? ? ? ?B.液体? 气体? ? ? ?C.气体 固体
7.观察小动物我们要(? ?)。
A.不伤害小动物? ? ? ? B.把动物的家搬走? ? ? ??C.把小动物带回家
8.用下面的物体平铺方形盒子,只有一种平铺方式的是(? ?)。
A.立方块? ? ? ?B.圆柱块? ? ? ?C.橡皮块
9.我们一般会用(? ?)来测量液体的多少。
A.量筒? ? ? ?B.米尺? ? ? ?C.体重计? ? ? ?D.血压计
10.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它(? ?)。
A.很轻? ? ? ??B.密封性好? ? ? ??C.很薄
二.填空题(共10题,共42分)
1.可以通过(? ? ? )方法观察和比较物体的特征。
2.我们周围常见的动物有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )等。
3.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(? ? ? )。
4.蚯蚓可以使土壤(? ? ? ),有利于植物的生长。
5.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(? ? ? ),并没有(? ? ? );木块在水中(? ? ? )。(①溶解②不会溶解③消失)
6.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(? ? ? )。
7.同样大小的棉花和铁块,(? ? ? )比(? ? ? )重。
8.影响物体轻重的因素有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
9.通过学习,我发现,水是(? ?)固定形状的。(填有或没有)
10.寻找小动物的工具有(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )。
三.判断题(共10题,共20分)
1.鱼在水中用腮呼吸,靠鳍运动。(? ?)
2.物体的形状不同,但它所占据的空间大小相同。(? ?)
3.通过观察我们发现,蜗牛能对外界刺激做出反应。(? ?)
4.。(? ?)
5.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(? ?)
6.每个物体都有自己的特征,描述物体时要根据特征来描写。(? ?)
7.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。 (? ?)
8.鱼通常生活在水中。(? ?)
9.同样大小的海绵和橡皮的重量相等。(? ?)
10.我生活在水里。(? ?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.给下面的物体分类,用线连起来。
红豆? ? ?土? ? 酒精? 白糖
不能被水溶解? ? ?能被水溶解
盐? ?小石子? ?醋? ?食用油
五.简答题(共5题,共26分)
1.你观察的鱼是什么样的?把它画在下面吧。
2.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
3.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
4.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
5.蜗牛生活需要什么?
六.综合题(共3题,共19分)
1.请正确排列红糖在水中的溶解过程。(填序号)
顺序:(? ? ? )(? ? ? )(? ? ? )
2.我们对水、空气、木块进行了观察比较,请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“√”。)
3.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
7.A
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.比较
2.狗;猫;蝴蝶;蚂蚁
3.流动的
4.疏松
5.①;③;②
6.健康
7.铁块;棉花
8.大小;材料;形状
9.没有
10.棉签;放大镜;笔;记录夹
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.图略
2.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
3.比较法、直观对比、总结观察法
4.图略
5.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
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