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教科版一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.下面不是同一类叶子的是（? ?）。 A.? ? ???B.? ? ? ??C. 2.制作纸带时不会用到（???）。 A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表 3.下列三根绳子中，最短的是（ ???）。 A.??????B.???????C. 4.请找出不是同一类的树叶。（ ? ?） A. ? ? ? ?B. ? ? ? ?C.? 5.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（? ?）。 A.? ? ????B.?? ? ???C. 6.番茄不喜欢生长在（ ? ）的环境中。 A.温暖 ? ? ? ? ?B.阳光充足 ? ? ? ? ?C.干燥 ? ? ? ? ?D.土壤肥沃 7.下面的叶子是柳树叶子的是（? ?）。 A.??????B.??????C. 8.下面选项中哪一项不是植物（ ? ）。 A.柳树 ? ? ? ? ?B.蒲公英 ? ? ? ? ?C.蚂蚁 9.（? ?）和其他植物的生长环境不同。 A.荷花 ? ? ? ? ? B.大丽花 ? ? ? ? ? C.菊花 10.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（? ?）。 ? A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水 二.填空题(共10题，共42分) 1.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 2.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（ ? ? ?）。 3.“拃”是指张开的（ ? ? ?）到（ ? ? ?）间最长的距离。 4.植物可以（ ? ? ?）我们的环境。 5.食盐能够（? ? ? ）在水中，也能从水中（? ? ? ）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（? ? ? ）的过程。 6.我预测自己的课桌有（ ? ? ?）拃，实际测量有（ ? ? ?）拃。 7.植物是活的的证据有（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。（任写三个） 8.观察物体靠（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等方法。 9.测量桌子高度时，我们可以借助（ ? ? ?）来测量。 10.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点。 三.判断题(共10题，共20分) 1.植物的叶会慢慢发生变化。（ ??） 2.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（? ?） 3.比较就是比较几种同类事物的异同。（ ? ） 4.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（ ??） 5.所有植物都可以制作成中药材。（? ?） 6.不同植物的叶子形状是不一样的。（? ?） 7.月季的生长需要阳光。（ ? ） 8.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（ ??） 9.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（? ?）  10.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（ ? ） 四.连线题(共1题，共6分) 1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。 五.简答题(共5题，共24分) 1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？ 2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 3.观察下图，回答问题。 （1）图中的男孩使用了（ ? ）的观察方法。 A.用眼睛看 ? ? ? ? B.用手摸 ? ? ? ? C.用鼻子闻 （2）图中的小女孩使用了（ ? ）的观察方法。 A.用眼睛看 ? ? ? ? ?B.用嘴巴尝 ? ? ? ? ?C.用鼻子闻 4.塑料花是植物吗？为什么？ 5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？ 六.综合题(共3题，共20分) 1.请帮阿星回答怪教授提出的问题。 1.上面的两种测量方法结果一样吗？（? ?） A.一样? ? ? ??B.不一样 2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？ 我更喜欢第（? ? ? ）种测量方法。因为第（? ? ? ）种方法更（? ? ? ）、更准确。 2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。 3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。 （? ? ? ）→（? ? ? ）→（? ? ? ）→（? ? ? ） 参考答案 一.选择题 1.C 2.D 3.C 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B 二.填空题 1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 2.叶画 3.大拇指；中指 4.美化 5.溶解；分离；可逆 6.5；6 7.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分 8.看；闻；摸 9.纸带 10.起点；终点 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。 2.使用标准工具进行长度的测量。 3.B；C 4.塑料花不是植物。它没有生命