西方近现代学前教育史 (31).pdfVIP

2019 年第 6 期 ， 学前教育研究 No.6 2019 （总第 294 期） XUEQIAN JIAOYU YANJIU Serial No.294 学前教育普及化过程中供给方式的选择及影响 * ———基于美 国两州学前教育的比较研究 ［摘 要］ 在当前政府更 多强调 自身责任，努力增加政府供给水平 的政策导向下 ，政府在制定和 实施普及学前教育政策时有 必要考虑政府供给对市场供给可能造成的“挤出效应 ”。美国佐治亚 州和 俄克拉荷马 州基于各 自学前教育市场的现有结构 ，分别选择 以公共资助和公共供给 为主要 方式推进 州 内学前教育的普及 。两州都 出现了“挤出效应 ”，其中佐治亚 州的公共资助方式导致了公共资本对私 人资本的“挤出效应 ”，而俄克拉荷马 州的公共供给 方式导致 的“挤出效应 ”则主要表现在服务内容和 师资力量的 变化