小学二年级语文识字7教案.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 学校二年级语文识字7教案  课前透视  《识字7》以“拍手歌”的形式，为小伴侣描绘了大自然中动物们自由生活的情景，同时揭示了“人和动物是伴侣，爱护动物是大事”的道理。课文内容生动、活泼，富于情趣，节奏感强，适于朗读。拍手歌的形式也为课堂活动的组织供应了契机。  二年级的学校生对于拍手歌的形式并不生疏，并且在课外也可能有肯定内容体验和积累。因此教学中应充分发挥同学已有的阅历优势，结合教材内容，整合课程资源，引导同学在读读、想想、赛赛、说说的语文学习活动中，主动识字，积累语言。同时感悟课文的主题，感受重大责任，受到准确价值观的引导，激发爱护动物的奇妙愿望。  教学目标  1、熟悉10个生字。会写8个字。  2、精确?????、娴熟地朗读拍手歌，读出节奏感。背诵自己喜爱的句子。  3、理解课文内容，有爱护动物的意愿。培育自主学习，乐于与他人合作的品质，促进语言积累。  教学重点  读准字音，记住字形，能准确书写  精确?????、娴熟地朗读拍手歌，读出节奏感。  信息资料文件资料  1、生字词语卡片、文中涉及的小动物