小学二年级语文第六单元教材分析教案.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 学校二年级语文第六单元教材分析教案  孩子们都喜爱听故事，栩栩如生的人物，生动曲折的情节，像一缕春风，吹进了孩子们的心田，孩子们在学习中受到了训练，净化了他们的心灵，教会了他们怎样做人。  本组教材围绕“做品质优秀的好少年” 这个专题，选编了一些给人启迪，让人受益的古今故事，让同学在阅读中识字，在阅读中感悟哲理。教学中，老师应努力启发同学评价故事中的人与事，让他们懂得虚心，勇于承认错误，孝敬父母及关爱他人这些优秀的品质，并情愿以故事中的人物为榜样，向他们学习，努力做一个德才兼备的好少年。  教学建议：  《画家与牧童》是一个很优秀的古代历史人物故事，叙述了唐朝一位闻名的画家戴嵩勇于承认错误，虚心地向牧童学习。教学这课时由于生字多，课文长，应让同学多读，多感悟。老师可用一个问题来引领全文，“你佩服谁，为什么？”在同学感悟理解中，可以穿插渗透：要向戴嵩一样，无论多么出名，多么权威，也要虚心向他人学习；要向牧童一样，敢于提出建议或意见，有胆识。文中生字许多，也较难认记，肯定要调动同学乐于识字的愿望，让其在语言环境中认记。课后延长可以让同学上网或看书找资料文件资料，了解更多以画动物