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幼教系列资料 PAGE 2 学校二年级语文识字6教案  一、播放录像、创设情境  师：今日，老师带大家到城里去玩，兴奋吗？  （播放录像：鳞次栉比的大楼、熙熙攘攘的人群、琳琅满目的商品、颜色艳丽的霓虹灯、来来往往的汽车、外形各异的喷泉所组建的都市美景短片。）  师：你看到了什么？  生：我看到了公路两旁有许多很高很高的楼房。  生：我看到公路上有许多汽车。  生：我看到商品店里有许多好吃、好玩的东西。  师：各种各样的建筑就像一件美丽的外衣，把城装扮得特别美丽！今日，我们就来学习识　　字6。  （评：语文的外延与生活相等。老师利用录像，再现生活的真实，创设谈话情境，唤起同学的相像体验，形成对城市的初步感知。）  二、初读韵文，读准字音。  小黑板出示：  喷泉 雕塑 音乐厅  花坛 草坪 林阴道  大厦 电梯 停车场  轿车 地铁 立交桥  师：请小伴侣看看拼音、大声地把识字6读3遍，要求读准字音。  （生读课文，老师随机巡察、指导。）  师：小伴侣读得可认真了！谁来读一读？  生：