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                一课时
1.用“\”划去括号里不恰当的词语。
(1)他指了一下,可并没有抬起头,因为他正在(全神贯注  目不斜视)地看书。
(2)玛琪脸上露出(鄙夷不屑  不屑一顾)的神情:“校?校有什么好写的?”
(3)托米非常(骄傲  高傲)地瞧了他一眼:“因为那不是我们这种类型的校。”
(4)我把它调慢了,已经(适当  适合)十岁左右孩子们的水平了。
2.品读句子,回答问题。
“当然  他们有个老师  可不是我们这样的老师  是一个真人 ”
“一个真人  真人怎么会是个老师呢  ”
(1)给句子加上标点符号。
(2)“我们这样的老师”指的是                           。句子写出了未习方式和今天习方式中的        不同。
(3)大胆想象,未的习生活还可能是什么样的?写一写吧。
                                                                            
                                                                      
3.阅读资料,回答问题。
【资料一】罗伯特?索耶,这位加拿大“幻教父”,曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最具影响力的幻奖项。他出版了22部长篇幻小说,包括“恐龙三部曲”、《金羊毛》、《计算机中的上帝》。在索耶看,“幻是现实的镜子”,幻作家不应只是空想,而应该担负起批判现实的责任;是对人类文明的反省;还可以预测未。幻小说的价值主要体现在两方面:一是推动技术发展;二是让人们会思考未。
【资料二】美国近代著名幻小说家弗里蒂克?布朗创作了被称为世界上最短的幻小说,小说只有一句话“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……”
(1)根据上面的资料,判断下面说法的正确与否。
①读幻小说能推动技术的发展,能让人们会思考未。(   )
②幻小说是随意的凭空想象,可以天马行空。(   )
(2)请根据材料一中对于“幻小说”的描述,分析材料二被称为“幻小说”的原因。
                                                                            
                                                                            
参考答案
一课时
1.(1)目不斜视  不屑一顾 骄傲 适当 
2.(1),,。!? ?(2)机器人老师 老师 
(3)根本不用笔,只要用手动一下,笔就会自动生成,想怎么写就怎么写,想写到哪里就写到哪里。
3. (1)①×  ②√
(2)因为小说中有很多幻象的元素,比如:没有人,是谁敲门,一定是外星人。地球上为什么会只有一个人呢?他与外星人一定是好朋友,一定生活很和睦。
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