小学二年级音乐《我的家在日喀则》教案及教学反思.docxVIP

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  • 2022-12-12 发布于山东
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小学二年级音乐《我的家在日喀则》教案及教学反思.docx

幼教系列资料 PAGE 2 学校二年级音乐《我的家在》教案及教学反思 《我的家在》是一首布满浓郁乡土气息的五声调式的藏族民歌歌曲委2/4拍,五声宫调式,节奏简洁,以四分、八分音符构成,旋律轻开心泼,流畅上口。歌曲分三个部分:第一部分中XXXX|X X|节奏音型很有特点。第二部分节奏拉宽,一个七拍的长音好像人们在高歌吟唱。第三部分完全再现了第一部分主题。唱了这首歌,你肯定会想起一群身着彩艳盛装的藏族人民跳着欢快的踢踏舞的喧闹场面,歌词中的衬词“啊嗦啊嗦马里拉”贯穿全曲,使歌曲的欢快气氛更为喧闹,抒发了藏族人民喜爱家乡和庆贺丰收的喜悦心情。 学情分析 1、总状况:二班级绝大多数接受过学前训练,其中一部分受过较好的学前训练,会唱好多歌曲,会弹钢琴、跳舞。同学为启蒙儿童,大部分以7周岁为主,但不足龄的也有,大多为独生子女,家长较宠溺,稳定性差,很好动,直观形象思维为主。比较喜爱唱歌,能够感受音乐律动美. 2、学习习惯、心理特点:同学刚进入学校不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的所有纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。本学期才是同学

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