部编版语文三年级上册12《总也倒不了的老屋》同步练习.docxVIP

12　总也倒不了的老屋 字词积累练 一、给加点字选择正确的读音，画“√〞。 暴风雨(bāo　bào)　　　喵喵叫(miāo　miáo)　　　叽喳(jī　jǐ)　　　偶然(ér　ěr) 二、看拼音，写词语。 每当老屋zhǔn bèi(　　　　)倒下的时候，都会有小动物来求助。仁慈的它帮助了在bào fēnɡ yǔ(　　　　　　)中无法ān xīn(　　　　)shuì jiào(　　　　)的小猫，想孵小鸡的老母鸡，还有找不到地方安心织网抓虫的zhī zhū(　　　　)。 三、给句子中的加点字选择正确的解释。(填序号) 撞：①无意中遇到。　②莽(mǎnɡ)撞地行动，闯。　③碰。 1．我们回家时，刚好撞见隔壁的张阿姨出去买菜。(　　　) 2．因为没有遵守交通规那么，马小虎差点儿被汽车撞到。(　　　) 3．一匹马由于受到了惊吓，横冲直撞。(　　　) 四、填空。 1．课文中“叽叽〞叫的是__________，“喵喵〞叫的是__________。“叽叽〞“喵喵〞这类表示声音的词语，叫拟声词。这样的词语我还知道：____________、____________、____________。 2．“我找不到一个安心睡觉的地方〞中，“安心〞的近义词是____________。我们还可以说安心__________、安心__________、安心__________。 语句应用练 五、品读句子，完成练习。 1．老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。 (1)“一百多岁〞直接写出了老屋的年龄很大，“_______________________________〞 “_____________________________________〞详细写出了老屋已经很老很老了。 (2)照样子，详细写一写自己的爷爷。 我的爷爷已经____________多岁了，__________________________________。 2．老屋到如今还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 (1)从“边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事〞可以看出老屋和小蜘蛛相处得很(　　　)。 A．无聊　　　　　　B．生气　　　　　　C．绝望　　　　　　D．愉快 (2)请你用“边……边……〞写一写自己的日常生活。 ________________________________________________________________________ 篇章感悟练 六、根据本课学到的知识填空。 通过学习本课，我知道了可以一边读文一边用(　　　　)的方法展开预测。(多项选择) A．借助文章的题目　　　　　 　B．结合生活经历 C．借助文中的插图 　　　　　 　D．结合文章内容里的线索 阅读理解练 七、课内阅读。 “等等，老屋！〞一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。〞 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。〞 二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！〞 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！〞 1．选文写__________恳求老屋再站__________天，因为它想在老屋里______________。 2．对选文中的加点词理解不正确的一项为哪一项(　　　) A．老屋已经摇摇欲坠了，它在努力坚持。 B．老屋的声音很苍老，说明它的年纪很大。 C．老屋不想帮助老母鸡，所以发出这种声音，让老母鸡知难而退。 3．运用根据前文内容预测的方法，读到“______________________〞时，我们可以预测 ______________________________，因为_______________________________________ ___________________________________________________________________________。 表达交流练 八、老屋一直没有倒下，请你发挥想象写一写，后面还可能会有谁来向老屋求助？老屋会怎么应答？仿照课文第3、4自然段的格式写一写。 小蜘蛛向老屋辞别。老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！〞 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、bào　miāo　jī　ěr 二、准备　暴风雨　安心　睡觉　蜘蛛 三、1.①　2.③　3.② 四、1.小鸡　小