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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点最新版(二) 1、单选题 创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的 实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了 原则。 A: 开放性B: 经济性 C: 发展适宜性D: 参与性 参考答案: B 本题解释: 参考答案：B。参考解析：B【解析】在创设幼儿园环境时，根据不同 地区的经济发展状况，把钱花在刀刃上，花在有利于幼儿的发展上， 而不能盲目攀比，追求形式，要少花钱多办事，这体现了经济性原 则。故选 B。 2、单选题 皮亚杰认为认知的本质是 。A: 学习 B: 模仿C: 强化D: 适应 参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考解析：皮亚杰在其认知发展理论中提出了适应这个 概念，他认为人类发展的本质是对环境的适应，这种适应是一个主动 的过程。不是环境塑造了儿童，而是儿童主动寻求了解环境，在与环 境的相互作用过程中，通过同化、顺应和平衡的过程，认知逐渐成熟 起来。故此题选D。 3、单选题 “入芝兰之室，久闻不知其香”是 。A: 知觉 B: 嗅觉 C: 嗅觉适应D: 嗅觉感受性 参考答案: C 本题解释: 参考答案：C。参考解析：C[解析]“入芝兰之室，久闻不知其香”的 意思是：在香气充盈的房子里待久了，就好像闻起来房子里并不是那 么香了，指的是嗅觉适应。嗅觉适应指的是有气味的物质作用于嗅觉 器官一定时间后，嗅觉感受性降低的现象。 4、单选题 班主任的个别教育工作中处于首要地位的是 。A: 了解学生 B: 建立学生档案C: 做好先进生工作D: 做好后进生工作 参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考解析：做好后进生工作，在班主任的个别教育工作 中处于首要地位。因为如果教育未尽到责任，使他们越变越坏，最后 走向犯罪道路，那么将对社会造成极大的破坏力；如果把后进生教育 好了，则可以把原来的“负值”转化为“正值”。因此本题的正确答 案为 D。 5、单选题 是指课业内容及其进程。A: 课程 B: 教材C: 作业 D: 课程标准 参考答案: A 本题解释: 【答案】A 解析：课程是指课业内容及其进程。 6、简答题 阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。 参考答案: 人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。苏霍姆林斯基 根据苏联社会的要求和自己的实践，提出苏联学校的主要任务是培养 全面和谐发展的人。这是他终生执著追求的目标，也是他的教育思想 的核心。他认为全面和谐发展的人，就是把丰富的精神生活、纯洁的 道德、健全的体格和谐地结合在一起的人，是高尚的思想信念和良好 的科学文化素养融为一体的人，是把对社会的需求和为社会劳动和谐 统一起来的人。要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展教育，即 把教育看作德育、智育、体育、劳动教育、美育五部分有机地相互联 系并相互渗透的统一整体。 7、单选题 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是 。A: 知识与技能习得的心理过程 B: 知识与技能的心理表征C: 知识向技能转化的规律 D: 知识学习情境与其测量情境的变化程度参考答案: D 本题解释: 参考答案：D。参考解析：D[解析]布卢姆等人在其教育目标分类系统 中根据知识学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为认 知、情感和动作技能三大领域。 8、简答题 发散思维参考答案: 【答案】发散思维是指在思考过稈中问题的信息朝各种可能的方向扩 散，并引起更多新信息，使思考者能从各种假设出发，不拘泥于一个 途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的各种冋答的思维 方式。 9、单选题 “学髙为师、身正为范”体现了教师工作的 。A: 示范性 B: 复杂性C: 创造性D: 长期性 参考答案: A 本题解释: 【出题思路】本题考查考生对教师劳动特点的掌握。 【参考答案】A 【名师点睛】教师劳动和其他劳动的一个最大的不同点，就在于教师 主要是用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动 对象。学生具有“向师性”，这就说明了教师的一言一行对学生都具 有重要的影响。教师的示范是学生最直接的表率，是引导和规范学生 成长不可缺少的手段。 10、简答题 在教育教学中应该注意培养学生哪些良好的意志品质？ 参考答案: 加强生活目的性教育，树立科学的世界观； 组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验； 根据学生意志品质上的差异，采取不同的锻炼措施； 加强自我锻炼，从点滴小事做起。 11、单选题 学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种 。 A: 替代强化B: 直接强化C: 自我强化D: 负强化 参考答案: A 本题解释: 参考答案：A。参考解析：替代强化指学习者通过观察他人行为所带来 的奖励