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北师大版 三年级 数学 上册第2单元 观察物体1 看一看(一)课件PPT学习目标1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中, 培养学生的观察、操作和空间想象能力。 2.在拼搭立体图形的实践活动中,体验 并初步学会用上、下、左、右、前、后 等词描述正方体的相对位置。3.通过动手操作,亲身体验从不同的位 置观察立体图形所看到的形状可能不同, 培养学生对数学知识的学习兴趣。课件PPT情景导入1下面的三幅图分别是 谁看到的?想一想, 连一连。笑笑妙想 淘气课件PPT下面的三幅图分别是 谁看到的?想一想, 连一连。探索新知笑笑妙想 淘气课件PPT探索新知绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/站在不同位置,每次最多能看到几个面?课件PPT情景导入2下面四幅图分别是哪位同学看到的?注意分清楚左右。课件PPT探索新知下面四幅图分别是哪位同学看到的?(妙想)(笑笑)(奇思) (淘气)课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到 的是什么形状的吗?思路分析:分清楚从 哪个方向看。课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到的 又是什么形状的吗?课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到 的又是什么形状的吗?课件PPT典题精讲你知道从这个方向看到 的又是什么形状的吗?课件PPT易错提醒仔细观察这个图形看看 是下面三幅图的哪一种?错 误 解 答课件PPT易错提醒错解分析:物体相对位置错误。错 误 解 答课件PPT易错提醒错 误 解 答正 确 解 答课件PPT学以致用1.把一个礼品盒放在桌子 上,站在不同的位置看一 看,最多能看到几个面?提示:站在不同的位置观察,每次看到 的面都不一定相同。答案:最多能看到三个面。课件PPT学以致用2提.想示一:想在,?下和面?三观察时,找准小幅照片分别是哪位女孩是向左还是小 向记右者。拍摄的?把他们的编号填在照 片下面的括号里。课件PPT学以致用答案:③①②课件PPT学以致用3.下面四幅图分别是谁看到的?实际看 一看,连一连。提示:先判断电视机前后是谁,再判 断左右是谁?课件PPT学以致用4.下面这几幅图分别是谁看到的?连一 连。提示:先判断从下面看的小狗,其次从 上面看的大象,再次从棱角处看的小鹿。课件PPT学以致用5.选一选①图①是从正 面看;从上面看是图② ; 从 左 面看是图③。③②提示:正面、左面和上面,都是相对 于观察者而言的。课件PPT课堂小结你有什么收获? 和大家分享一下。1.从不同的位置观察物体,看到的形状可能是不同的。2. 站在一个位置上观察,最 多只能看到物体的3个面。谢谢观看Thank You
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