北师大版数学五年级上册《3-1 倍数与因数》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

北师大版 五年级 数学 上册学习目标认识倍数和因数的意义,以及倍数 与因数的关系。在100以内的自然数中,会找出10 以内的自然数的倍数。在自主计算和交流中，感受 数学思考的条理性，激发学习的 兴趣。课件PPT情景导入运动会上两个班同学分别排出下面两种队形， 算一算两班各有多少人。绿色圃中小学教育网/9×4＝365×7＝35课件PPT探索新知5×7＝3535是5和7的倍数5和7是35的因数9×4＝3636是9和4的倍数9和4是36的因数课件PPT探索新知根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个 数是哪个数的因数。25×3＝75 20×5＝10075是25和3的倍数100是20和5的倍数绿色圃中小学教育网/25和3是75的因数20和5是100的因数课件PPT探索新知下面哪些数是7的倍数？77÷7=11,77是7的倍数。14÷7=2,14是7的倍数。典题精讲一个数在50至100之间, 且是9的倍数, 这个数最大 是多少?典题精讲解题思路：我们可以根据找倍数的方法先找出9的倍数,再在这些倍数中找出在50至100 之间的,选其中最大的数。9的倍数有9、 18、27、36、45、54、63、72、81、90、99，其中最大的是99。典题精讲正确解答：这个数最大是99。典题精讲下面每组数中，哪两个有倍数 关系？72和8 45和9 3和52典题精讲解题思路：两个数相除，如果没有余数，被除数 就是除数的倍数。典题精讲正确解答：72是8的倍数。45是9的倍数。易错提醒判断:5是因数,15是倍数。( √ )错 误 解 答易错提醒错解分析：错误解答错在没有正确理解因数和倍数 的含义。倍数和因数是互相依存的关系,不 能单独存在,必须说明谁是谁的因数,谁是谁 的倍数。5×3=15,可以说5是15的因数,15是 5的倍数,单独的5和15不能说是因数或倍数, 而且只在自然数(零除外)范围内研究倍数与 因数,小数之间不存在倍数和因数的关系。易错提醒判断:5是因数,15是倍数。( √ )错 误 解 答判断:5是因数,15是倍数。 (× )正 确 解 答课件PPT学以致用连一连。课件PPT学以致用下面哪道题的被除数是除数 的倍数? 在题后打√。80 ÷√1 625 ÷ 62√4 ÷ 3240 ÷ 35课件PPT学以致用他们的说法对吗？一个数的倍数的个数是 无限的。√一个数最小的倍数是1。×6×4=24,4 是因数。×课件PPT学以致用下面哪些数是7的倍数?56596311934104课件PPT学以致用在下面的数中,找出有倍数、因数 关系的数。3 5 48 2511348是3的倍数，3是48的因数25是5的倍数，5是25的因数课堂小结只在自然数(0 除外)的范围内研 究倍数和因数。你学会了 哪些知识？1.当a×b=c(a,b均为不等于0的自然数)时,c是a和b 的倍数,a和b是c的因数。2. 一个数的倍数大于(或等于)这个数的因数,一个 数的因数小于(或等于)这个数的倍数。谢谢观看Thank You