小学二年级音乐《在钟表店里》优秀教学设计与反思.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 学校二年级音乐《在钟表店里》优秀教学设计与反思 设计者：云山学校 李玉余概述（教材分析）： 《在钟表店里》是的德国作曲家奥尔特所作，是一首描绘性较强的管弦乐曲。描写了琳琅满目的钟表店里，修表工人在悦耳的钟表生声中快乐工作的情景。  《时间像小马车》是一首4 4 拍，短小精炼的儿童启蒙歌曲。用简洁的简洁的音节连续性的下行，和连续性的上行，把握了歌曲的《时间像小马车》这么一个生动的小马车音乐形象，同学教简单把握。歌词简明易懂，是一首较好的儿童启蒙歌曲。该歌曲已经学习过了，本课中主要起到复习引申的作用。 学习者特征分析： 本科训练的对象是学校二班级同学，他们对音乐有较高的爱好，能够感知体验音乐的美感，能自然地、有表情地演唱，参加其他音乐表现的力量与愿望。 教学策略选择与设计： 音乐是听觉艺术，音乐艺术的所有实践都须依靠于听觉。“听”在音乐课程中具体形式化为“感受与鉴赏”，是音乐学习活动的基础，并被视为培育同学音乐审美力量最直接、最具体的有效途径。培育同学自信、自然、有表情地唱歌；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。在教学中，为充分调动同学自主学习、