部编人教版九年级历史下第4课日本明治维新学生版.docVIP

“五环节自主学习”学案 九年级历史学科学案 课题 第4课 日本明治维新 学习 目标 【学习重点】 日本明治维新的背景、内容及影响 【学习难点】 日本明治维新与中国戊戌变法的比较 环节一：自主预习 幕府统治 产生时间 对内政策 对外政策 倒幕运动 时间 政变名称 主力 迁都 明治维新 时间 主持者 明治天皇 前提 目的 根本原因 内容 政治上 军事上 经济上 社会生活 性质 影响 环节二：精讲点拨 材料一：除特许船外，严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。 ——幕府禁令 材料二：（日本）开放港口、派驻领事、领事裁判权、片面最惠国待遇、设置租界、议定关税制度 ——《日美亲善条约》1854 材料三：在日本明治维新前，一些经济比较发达的地区，开始出现家庭手工业或手工作坊。作坊内出现了“雇佣工人”制，资本主义的萌芽出现了。具有资产阶级色彩的大名（藩地诸侯）、武士，和要求进行制度改革的商人们组成政治性联盟，与反对幕府的基层农民共同形成“倒幕派”的实力基础。 根据材料一二概括19世纪中期幕府统治面临的内外危机。 根据材料三回答日本明治维新的根本原因。 环节三：合作探究 比较日本明治维新和中国戊戌变法 国家 国际环境 改革阻力 群众基础 领导力量 日本明治维新 中国戊戌变法 相同点 环节四：巩固训练 日本进行明治维新的根本原因是( ) A.幕府统治出现危机 B.西方列强的侵略 C.幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展 D.天皇要求改革 下列哪一项措施最能体现日本明治维新的性质（ ） 加强中央集权 B．殖产兴业，鼓励发展近代工业 C．提倡“文明开化” D．实行征兵制 纵观中日两国的近代历史，戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是（ ） A．都是为挽救民族危机而进行的改革 B．都颁布了资产阶级性质的成文宪法 C．都向西方学习，确立了君主立宪制 D．都改变了落后而貌，走上扩张道路 环节五：测试评价 与戊戌变法比较，明治维新能够成功的显著背景是（ ） A、受西方资本主义的影响 B、自上而下实行经济改革 C、封建专制统治比较薄弱 D、农民阶级支持全面改革 大化改新和明治维新的共同点是（ ） A、摆脱了半殖民地的危机 B.结束了闭关锁国的状态 C.加强了资产阶级统治 D.学习了他国的先进经验 有学者认为,近代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变；一种是传导型,主要是外部刺激,进而学习和内化,以下属于传导型发展近代化的国家是（ ） A． 美国 B． 日本 C． 法国 D． 英国 日本明治维新的改革办法中，对社会进步和可持续发展最有利的是（ ） A废藩置县，加强中央集权 B废除土地交易禁令 C实行征兵制 D实行文明开化，发展近代教育 日本明治维新与中国洋务运动的相似点有（ ） ①都是在内忧外患的配景下实施的改革 ②目的是富国强兵 ③都学习和引进西方先进的政治经济制度以及文化 ④都使本国的社会性质发生根本变化 A． ①② B．②③ C．③④ D．①③ 明治维新中推行了“文明开化“政策，其核心是 （ ） A．用西方文化改造日本文化 B．废除身份制度，实现形式上的平等 C．提倡武士道精神，实现民族振兴 D．大力提倡发展近代资本主义工商业 与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是（ ） A、避免了沦为半殖民地国家的命运 B、是近代史上的重大转折点 C、走上了资本主义发展道路 D、保留了大量的封建残余 按时间顺序排列以下事件是（ ） ①制定《1787年宪法》 ②林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 ③沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令 ④明治维新 A．①②③④ B．①②④③ C．①③②④ D．③②④①