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专题04古代诗歌阅读
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一、古代诗歌阅读
（2021 .重庆.高二期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
陈后宫李商隐
茂范①城如画，阊门②瓦欲流。
还依水光殿，更起月华楼。
侵夜鸾开镜，迎冬雄献裘③。
从臣皆半醉，天子正无愁④。
【注】①茂苑，南朝都城建康（今南京市）的宫苑。②阊门，神话传说中的天门。③雉裘，即雉头襄，以 雉鸡头上羽毛制成的裘。④无愁：北齐后主高纬曾作《无愁曲》自弹自唱，被称为“无愁天子工.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.首联总写陈宫的华丽，“流”以动写静，显示出殿宇的富丽堂皇。
B.颔联写局部景物，靠着水光殿又建月华楼，意义承上更递进一步。
C.诗人用从大到小、自外而内、由建筑到生活的顺序描绘陈宫实景。
D.本诗用铺陈手法，呈现具有典型意义的细节而不明言，含蓄委婉。
.本诗尾联历来为人称道，请赏析其妙处。
（2021 .重庆南开中学高二期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
和祠部①王员外雪后早朝即事岑参
长安雪后似春归，积素凝华连曙晖。
色借玉珂②迷晓骑，光添银烛晃朝衣。
西山落月临天仗，北阙晴云捧禁闱。
闻道仙郎歌白雪，由来此曲和人稀。
【注】①祠部：官署名，掌管祭祀之事。②玉珂：马头上的装饰物，多为玉制，也有用贝制的。
李陵归不得，高筑望乡台。
长安一万里，鸿雁隔年回。
望望虽不见，时时一上来。
汉地
南宋?赵崇嵯
汉地文书密，胡天岁月深。
但高苏武节，不察李陵心。
过雁西风急，荒台朔气沉。
同生不同恨，万里一零襟。
【注】李陵台：相传李陵不能归汉，高筑望乡台以寄相思。
.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）A.姜诗最后两句“望望”时时”两个叠词，音韵优美，塑造了李陵登高望远、心怀故土的形象。
B.赵诗密”“深”二字对仗工整，点明了胡汉两地音讯频繁，但苏、李二人仍然滞留胡地不得归。
C.赵诗末句的“一”字用语精当，“一”是一下子”的意思，写出了情感的喷涌而出，不可遏止。
D.这两首诗都涉及汉时旧事，在抒情方式上，都采用了借景抒情。但赵诗除了抒情，还有议论。
.两首诗在李陵身上寄托了复杂的情感，请比较其异同。
.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌首联写长安雪后景象仿佛春天归来，白雪凝聚映着朝阳的光辉，绚丽多彩，表达了作者的欣喜之情。
B.诗歌颔联用“借”和“添”描写雪色之亮，用“迷”和晃”反衬雪景银光闪闪，使静态光影有动感。
C.诗歌颈联以落月、朝云构成了浓淡相宜色彩丰富的美丽场景，以“月临”“云捧”烘托出皇城的庄严肃穆。
D.诗歌画面开阔，意境恢宏。曙光雪景的明艳和百官早朝的隆重并举，自然和人文交相辉映，蔚为大观。
.尾联“由来此曲和人稀”蕴含哪些复杂情感？请简要分析。
（2021.重庆八中高二期末）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
池口风雨留三日①
黄庭坚
孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉②，身闲心苦一舂锄③。
翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹，莫窗归了读残书。
【注】①本诗写于元丰三年秋，诗人自汴京赴吉州太和（今江西泰和）任县令途中。在此期间诗人一直位 卑职微。②属玉：鸟名。③舂锄：即白鹭，其啄食姿态如农夫舂锄，故名。
.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联承题，孤城风雨，百姓只得在家以菜蔬艰难度日，表现作者的同情。
B.颔联远近结合，触景生情，于闲适宁静之中透露出诗人内心隐伏的波澜。
C.颈联写渔翁水边收网，触动了诗人对世事的感慨，于寻常人事中有妙悟。
D.本诗即事悟理，意境清新有味，抒情含蓄蕴藉，充分体现了宋诗的理趣。
.《水龙吟?登建康赏心亭》中“休说妒鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？ ”一句是辛弃疾对“藤妒之思”这一典故 的反用巧思。本诗也有类似的用法，请指出并简要分析。
（2021 .重庆八中高二期末）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
太常引?建康中秋夜为吕叔潜①赋
辛弃疾
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥②：被白发、欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多。
［注］①吕叔潜：作者志同道合之友。②姮娥：即嫦娥，传说中的月中仙女。
.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.词人在中秋之夜，联想到与月亮有关的神话，“飞镜”运用比喻生动地描绘了月亮的形态，“金波”描绘了 月光浮动的景象。
. “被白发”表达了词人对嫦娥历经沧桑的形象化表述，“欺人奈何”以质问的方式有力地展示了英雄怀才不 遇的内心痛苦。
C.词的下片，词人想象自己要乘风飞上万里长空，俯视祖国的大好山河，强烈地表现了词人渴望收复山河 的理想。
D.全词把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来，体现了浓厚的浪漫主义色彩，是一篇瑰丽激昂 的优秀词章。
.请赏析“斫去桂婆娑，人道是、清光更多
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