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小学一年级语文口语交际新谈教案
口语交际本身具有互动性,是双方相互来往,言语信息呈双向或多向互动传递状态,因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,听懂对方的交际信息,还要适时接话,谈自己的意见和想法。口语交际具有能力的综合性,交际过程中不仅需要听说能力,还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意等方面的综合能力和素养。交际能力,影响着人长大出生社会后的开展,一个人能否成功的开展,和人的交际能力有很大的关系。所以,培养学生的交际能力,具有举足轻重的地位。在实际教学中,我们应怎样来培养学生的交际能力呢,这是我们语文教学的重要内容之一。笔者认为可以从以下几方面着手。
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