第二章第三节第1课时物质的量的单位——摩尔课件上学期高一化学人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

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2022-12-18 发布于内蒙古
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第二章第三节第1课时物质的量的单位——摩尔课件上学期高一化学人教版（2019）必修第一册.pptx

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第三节　物质的量第1课时　物质的量的单位——摩尔;【课程标准】 1.了解物质的量及其单位——摩尔。 2.了解摩尔质量的含义及应用。 3.了解阿伏加德罗常数(NA)及其相关计算。【素养目标】 1.利用物质的量将宏观的物理量(质量)与微观中微粒的个数相联系,能从宏观和微观相结合的角度分析与解决实际问题。(宏观辨识与微观探析) 2.从学习物质的量概念出发,培养严谨求实的科学态度,形成探索未知、崇尚真理的意识,能参与有关化学问题的实践活动,树立终身学习的意识。(科学态度与社会责任);课前自主学习;2.摩尔;【想一想】 1 mol H、1 mol H+、1 mol H2的含义一样吗?为什么? 提示:意义不同,尽管都是1摩尔微粒,但微粒种类不同,它们分别表示1摩尔氢原子、1摩尔氢离子和1摩尔氢分子。;3.阿伏加德罗常数;4.摩尔质量;【想一想】一种微观粒子的摩尔质量就是1 mol该微观粒子的质量,这种说法对吗?为什么? 提示:不对。摩尔质量的单位是g·mol-1,物质的质量单位是g,二者的意义不同。;填入适当的内容,使下列公式完整: 其中n表示_________,NA表示_______________,M表示_________。;课堂合作探究;基准量;等值性;项目;课堂学业达标