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第2课时 共价键;【课程标准】
1.理解共价键的含义及分类。
2.能用电子式表示共价化合物的形成过程。
3.了解化学键的含义,并从化学键角度理解化学反应的实质。
4.了解分子间作用力和氢键的形成原因及对物质熔、沸点的影响。
【素养目标】
1.通过共价键的学习,能用电子式表示出共价化合物的形成过程,能从原子、分子水平认识物质的变化,形成“结构决定性质”的观念。(宏观辨识与微观探析)
2.从不同的角度认识物质构成的多样性,会分析物质变化中化学键的可能变化,能从化学键断裂及形成的角度分析化学变化的实质。(变化观念与平衡思想);课前自主学习;(3)成键微粒:_____。
(4)成键元素:一般是同种的或不同种的非金属元素。
(5)分类:;2.共价化合物;3.电子式
(1)非金属单质:Cl2: ________,N2:___________ 。
(2)共价化合物:H2O:________ ,CO2: __________。
(3)用电子式表示形成过程。
HCl:____________________ 。;4.结构式
含义:形成共价键的每一对共用电子对用“—”表示而略去未成键电子的式
子。
举例:
HCl:_______;N2:_____;H2O:__________;NH3:_________;CO2:__________。
【想一想】
含有共价键分子的物质一定是共价化合物,这种说法对吗?
提示:不对。含有共价键的分子不一定是共价化合物。例如H2、O2等单质。;学习任务二 化学键与分子间作用力
任务驱动:
氢原子与氯原子通过共价键构成氯化氢分子,而氯化氢分子之间是通过什么作用力构成氯化氢这种物质的呢?
1.化学键概念:_____________________________。
2.化学键分类;3.化学反应的本质
(1)表象:反应物中的原子重新组合为产物分子。
(2)本质:_________的断裂和_________的形成。
(3)用化学键的观点解释H2与Cl2反应形成HCl的过程。
①步骤1:H2和Cl2中的化学键_____(旧化学键_____)生成___和___;
②步骤2:___和___结合成_____,形成了___和___之间的化学键_______(新
化学键_____)。;4.分子间作用力
(1)定义:把_______________的作用力叫做分子间作用力,又叫范德华力。
(2)规律:一般来说,对于组成和结构相似的物质,相对分子质量_____,分子间作用
力_____,物质的熔、沸点也就_____,如卤素单质的熔、沸点:F2__Cl2__Br2__I2。
5.氢键
液态NH3、H2O和HF中分子之间存在的一种比分子间作用力_____的相互作用,
叫氢键。氢键不是_______,比化学键___,比分子间作用力___。;【做一做】
用电子式表示下面共价分子形成过程。
Cl2:_____________________
CO2: _____________________________;课堂合作探究;【问题探究】
1.所有物质中都存在化学键吗?
提示:不一定。稀有气体元素形成的分子是单原子分子,不含化学键,因此,不是所有物质中都存在化学键。
2.共价化合物中一定不含金属元素吗?
提示:不一定。金属与非金属形成的化合物可能是共价化合物,如AlCl3。
3.离子化合物一定不存在共价键吗?
提示:离子化合物一定存在离子键,但有的离子化合物也存在共价键,如NaOH、Na2O2。;【延伸探究】若将B项改为“某化合物的水溶液能导电,该化合物一定是离子化合物”,这种说法是否正确?
提示:错误。某些共价化合物溶于水时能够产生自由移动的离子,也可以导电,如氯化氢。;2.有物质
①N2 ②CO2 ③H2O ④Na2O ⑤Na2O2
⑥NaOH ⑦H2O2 ⑧MgBr2 ⑨NCl3
请探究下列问题:
(1)上述物质中只含共价键的物质有哪些?只含离子键的物质有哪些?既含共价键又含离子键的物质有哪些?
提示:①②③⑦⑨,④⑧,⑤⑥。
(2)含有非极性键的离子化合物有哪些?含有非极性键的共价化合物有哪些?
提示:⑤,⑦。;(3)含有极性键的离子化合物有哪些?
提示:⑥。
(4)归纳总结化合物与化学键的关系。
提示:①含有离子键的化合物一定是离子化合物,但离子化合物中也可能含有共价键,如Na2SO4、NaOH、Na2O2等。
②只含共价键的化合物是共价化合物,共价化合物中一定没有离子键。
③离子化合物中一般既含金属元素又含非金属元素(铵盐除外);共价化合物中一般只含非金属元素(有些共价化合物中也含金属元素,如AlCl3等)。;课堂学业达标
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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