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中学生近视的调查报告 班 级: 高一(6)班 课题组长:蓝海滨 成 员:潘利原,蓝梅珍,潘泓渝,陆艳丽 ,蓝潘诚,苏俊吉 指导老师:林婷婷 近视:由于眼球前后径过长(轴性近视)或折光系统的折光能力过强(屈光性近视)。故远处物体发出的平行光线被聚焦在视网膜的前方。因而在视网膜上形成模糊的像。 研究背景 目前,中小学生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩游戏就是看电视。眼睛的负担很重,平时参加体育活动又较少,所以学生的视力情况不容乐观。为此组织学生在综合实践网络小课题研究活动中开展眼睛和视力情况的调查 视力:眼对物体细分结构的分辨能力或分辨物体上两点间最小距离的能力。 为什么要做 目的:了解当代中学生近视的情况,也进一步来了解中学生的生活,让中学生明白近视的危害,让中学生懂得如何预防近视,懂得近视对学习、生活、工作等一系列问题,都将产生巨大的影响。预防近视,让自己拥有清晰的心灵之窗。 近视:由于眼球前后径过长(轴性近视)或折光系统的折光能力过强(屈光性近视)。故远处物体发出的平行光线被聚焦在视网膜的前方。因而在视网膜上形成模糊的像。 研究内容 当代中学生近视的主要原因 当代中学生近视的危害----给生活带来带来的一系列问题 当代中学生如何正视近视 当代中学生如何预防近视 研究方法及内容 方法:调查法 文献法 阶段 时间 任务 负责人 一 11月中旬 撰写开题报告 全体组员 二 11月下旬 收集资料、上网了解 全体组员 三 12月上旬 发放问卷、走访调查 全体组员 四 12月下旬 整理数据、撰写结题报告 全体组员 近视的影响 、升学、参军和找工作受限,尤其在升学期间的专业则取上更是备受限制。 2、影响学习、生活和工作质量。 3、中高度近视,会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌严重直接导致视网膜脱落 4、不自信,适应环境能力差,不自信、缺乏主见、自理能力差、过分近视依赖父母、缺乏独立性,还容易发生焦虑情绪,心理处于亚健康状态。 环境:是指某一特定生物体或生物群体周围一切事物的总和,包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素 适应:生物体能够因环境的变化形成新的遗传形状而是自己顺应环境,称为适应。 亚健康状态:指机体虽然无明确的疾病,但呈现出活力降低,适应能力呈不同程度减退的一种生理状态。 健康:不仅是没有疾病和虚弱现象,而且是一种躯体上、心理上和社会适应方面的完好状态。 研究结果 经调查发现受调查的学生中41%患上了不同程度的近视,且其中67%的学生从初中就已经近视。32%的学生认为近视是看电视、上网时间太长与距离太近所致。42%的学生认为是写作业姿势不正确与熬夜造成。另有34%的学生认为是手机和电脑辐射所致。 总体上看83%的学生或多或少了解近视的危害,但还有17%的青少年对此一无所知。 辐射:指热由一个物体表面通过电磁波的形式传至另一个与它不接触的物体表面的一种散热方式。 总体:根据研究目的而确定的性质相同的所有观察对象的某种指标测量值的集合。 建议 我们应该做到三不要 : (1)不要在光线暗弱和直射阳光下看书写字。 (2)不要躺在床上和走路时或者在动荡的车厢里看书。 (3)不要老是玩游戏,一定要保护好眼睛。
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