幼儿园：《彩色毛毛虫》“0-3岁早教送教入户”活动记录.docx

德清县新安镇中心幼儿园2020学年第一学期 “0-3岁早教送教入户”活动记录表 幼儿姓名 谢安诺 幼儿性别 女 出生日期 2020.7.22 送教内容 《可爱的毛毛虫》 送教地址 德清县新安镇勾里裕丰街恒众药房 送教教师 李红 送教日期 2022.11.17 送教 活动 记录 一、活动目标　　 1.对做毛毛虫的手工活动感兴趣，体验制作成毛毛虫的成功感。　　 2.能自己收拾操作材料，养成良好的卫生习惯。　　 二、活动准备　　 1.经验准备：幼儿认识毛毛虫。　　 2.物质准备：毛毛虫范例一幅;画好的草地蓝天图;固体胶;各种不同颜色圆片若干;毛巾若干;背景音乐。　　 三、活动过程　　 观察范例，引起活动兴趣。　　 1.教师出示毛毛虫，引起幼儿兴趣。　　 提问：这是什么?毛毛虫是由什么形状组成的?毛毛虫生活在什么地方?　　 2.幼儿回答，教师小结。　　 毛毛虫的身体是由一个一个的圆组成的，它生活在树叶上。　　 教师进行示范，幼儿仔细观察。　　 1.教师介绍操作材料，幼儿认识。　　 2.教师示范操作，幼儿学习。　　 指导语：手拿固体胶，涂在圆纸上，站在纸上按一按，一个接着一个来，毛毛虫就出现了。　　 幼儿进行操作，教师进行指导。　　 教师在此环节着重指导幼儿固体胶涂法以及不同颜色的圆片一个挨着一个的连续粘贴。展示并评价幼儿作品。　　 1.幼儿互评。　　 提问：你最喜欢谁的毛毛虫?为什么?　　 2.教师评价，活动结束。　　 四、活动延伸　　 游戏活动“毛毛虫和小鸡”：边念儿歌边玩追逐跑的游戏：毛毛虫爬呀爬，小鸡小鸡叽叽叽，看见小虫爬呀爬，追着虫子叽叽叽，叽叽叽叽叽叽。 效果 反思 本次美术活动中，我发现安诺小朋友对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且她对色彩也比较敏感，活动中的重点是将圆片片一张一张连接起来粘贴成毛毛虫，并能以不同的颜色区分，安诺小朋友能积极主动的学习并动手操作，并在最后的音乐活动感受到游戏的乐趣。 后附照片1张