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《儿童社会工作》期末考查 社会工作介入农村留守儿童的心理健康问题 摘要：留守儿童心理健康问题是我国在城市化过程中所出现的一个重要问题。随着社会工作对留守儿童心理健康问题的不断重视，目前社会各界也越来越认识到留守儿童心理健康问题的重要性。本文对留守儿童存在的主要心理健康问题以及出现的原因进行阐述与分析，并有针对性的提出了相关的解决方法。这有利于社会工作者在未来的社会服务工作中更好的解决相关问题。 关键词：社会工作、留守儿童、心理健康、介入 农村留守儿童的心理心理健康问题的现状 车宇英学者认为改革开放以来，我国社会发展出现了日新月异的变化，在经济快速发展的同时，社会矛盾日益尖锐。如社会结构变化导致城乡二元分割体制的形成，城乡产业结构调整和农民工对子女教育的缺失导致留守儿童成长教育的问题等。当前，我国工业化、城镇化进程的加速，大批农村人员外出打工，农村留守儿童逐年增长。由于长期缺乏亲情和关爱，留守儿童遭受了成长失爱、学习失教、心理失衡等因素影响，严重制约了他们的健康成长。很多报道显示，留守儿童心理极易出现偏差，由于长期和父母分离，使他们在心理和生理上的需要得不到满足，情绪消极，孤僻任性、自私冷漠等特征，产生了叛逆、厌世情绪。据基层妇联的调查反映，留守儿童在遇到挫折时有4.7％的孩子觉得生活没有意思，有0.5％的人产生过自杀念头。因此解决心理健康教育问题对于当前农村留守儿童健康发展是至关重要的。【1】 农村留守儿童存在的主要心理健康问题 明庭兴学者认为农村留守儿童的心理健康问题有如下几种： 1.人际交往问题 人际交往也称为人际沟通，指的是个体之间信息传递的过程。个体在人际交往中形成的各种人际关系和社会网络，对个体正确认识自我，找到自己在社会中的合适位置，扮演好自己在社会中的角色有着非常重要的作用。人际交往关系到个体能否正常、自然地与他人相处，同时也关系到个人身心是否健康。留守儿童人际交往问题主要表现为性格孤僻、沉默寡言、自我封闭以及不合群等。 人际交往问题始终是困扰留守儿童的一个重要因素，大量研究表明，留守儿童不喜欢参加集体活动，经常一个人默默的呆着，显得很孤独，对农村留守儿童孤独感的调查表明他们的孤独感得分明显比非留守儿童高。留守儿童因长时间与其父母分离，缺乏与父母之间的有效交流与沟通，内心的情感与冲突得不到有效的疏导。他们压抑自己的情感，不愿意与人敞开心扉交流，也容易与伙伴产生冲突和矛盾。不管是父母双方还是父母一方外出务工的留守儿童，在友谊的冲突和背叛上都较非留守儿童要高。在调查中了解到，留守儿童的监护人一般只是满足他们如衣食住行等，很少甚至不关心他们有无心理诉求，再加上一部分留守儿童也不愿意与监护人进行沟通交流，大多数情况下他们会把困扰他们的事情压抑在心底，久而久之就会自我封闭，产生人际交往障碍。【2】 2.学习问题 当今社会，父母普遍关注孩子的学习状况。在应试教育的大环境中，学校以分数高低论“英雄”，对于留守儿童来说是一种很大的打击。相关研究表明：不管是隔代抚养还是同辈(留守儿童父母同辈)抚养，留守儿童的学习成绩都明显要低于非留守儿童。李佳圣对鄂东南农村留守儿童的调查表明，留守中小学生学习成绩中等偏下的占63.6%，学习成绩极差的占到了24.2%。在我国农村，读书被认为是走出农村的最好甚至是唯一的出路，于是在外务工的父母更多关注子女的学习状况。父母和学校无意中的“合谋”使得留守儿童的学习压力倍增，由此产生诸多学习心理方面的问题，如自制自控力差，学习成绩差，缺乏学习热情和动力等。【2】 3.自卑心理 李浩秋学者认为留守儿童的自卑感往往来自家庭环境和父母，孩子的心智等各方面还不成熟，大多有盲目的攀比心理。留守儿童的父母为了生计外出务工，家境一般都较差，这使得留守儿童在与其他非留守儿童的比较中很容易产生自卑的心理。同时。父母不在身边、他们缺乏依靠，总是感觉低人一等。非留守儿童有的也会欺负留守儿童或者对其进行人身攻击，这使得留守儿童更加自卑、有些甚至自暴自弃，丧失信心。【3】 4.逆反心理 留守儿童具有很强的对抗情绪和逆反心理，具体表现为以自我为中心，越轨行为，甚至具有暴力倾向等。父母长时间在外，很少或基本上没有对留守儿童的有效约束，在隔代抚养中，祖辈对他们一味地纵容迁就，造成了留守儿童的自私心理和行为上的我行我素。留守儿童甚至会对老师，监护人，亲友等人的批评和管教产生抱怨和强烈的逆反情绪，对来自父母电话中的批评和责备，开口就是“你凭什么管我？”“谁要你管？”留守儿童常用逆反的言语和行为来表明自己的存在感，容易出现越轨行为，如沉迷于网吧、游戏厅等，甚至做一些违法犯罪的事情。【2】 三、农村留守儿童出现心理健康问题的成因【4】 仲婷通过对农村留守儿童心理问题现状的分析，从家庭层面、学校层面、个人层面和社会层面来探讨这些心理问题形成的原