初一新生开学件.pptxVIP

会计学;一个好的开始 是成功的一半; ;;;火箭之速;;;;日用之繁;; ; 随着年龄的增长，你随时随地都在接触数学。;你还记得小时，在大人的指导下学数数吗？ 你小时折过小船，飞机，小鸟等各种形状吗？ ; ; ;; ;你能写出下面各图形的名称？ ;数学知识开阔了你的视眼，改变了你的思维方式，使你变得更聪明了．;下面我们来开开眼界;数学中的《镶嵌图案》 下面，我要给你们介绍一幅画，它是由法国著名的抽象派画家爱舍尔的一幅作品。 如果你单独看这一幅作品，你可能没有什么太多的感慨，但是当我将其中的六幅相同的作品组合在一起，你再仔细观察一下你会发现它真的很美！很美！ ? ;六幅相同的作品组合在一起（即镶嵌在一起）;;以上这些美丽的图案与我们数学有什么关系吗？答案当然是有关系了，它用到了数学上的镶嵌这部分知识，以后我们会给同学们做详细的介绍。 现在再请你欣赏一幅镶嵌的作品吧！你不觉得这些作品真是有些让人惊叹的感觉吗？ ;;下列两个图形粉红色的正方形哪一个大？ 下列图中的线段AB和CD哪一条长？ ;成语数字游戏（在□中填数字，例如十羊九牧） （1）□刀□断； （2）□朝□夕； （3）□日□秋； （4）□日□里； （5）□字□金； （6）□波□折； （7）□海□家； （8）□教□流。 ; 棋盘上的麦粒 在印度有一个古老的传说：舍罕王打算奖赏国际象棋的发明人——宰相西萨·班·达依尔。国王问他想要什么，他对国王说：“陛下，请您在这张棋盘的第1个小格里，赏给我1粒麦子，在第2个小格里给2粒，第3 小格给4粒，以后每一小格都比前一小格加一倍。请您把这样摆满棋盘上所有64格的麦粒，都赏给您的仆人吧！”国王觉得这个要求太容易满足了，就命令给他这些麦粒。当人们把一袋一袋的麦子搬来开始记数时，国王才发现：就是把全印度甚至全世界的麦粒都拿来，也满足不了那位宰相的要求。那么宰相要求得到的麦粒到底有多少呢？用计算器不难求得其总数是（粒）;教师：现在这位小朋友要去超市购买自己喜欢的各种食物。 ; ;1．自然界中的数学——数学的存在 ;思考并???答：太阳能的蓄水桶为什么做成圆柱体而不做成长方体？;1．自然界中的数学——数学的存在 ;人类从蛮荒时代的结绳计数，到如今用电子计算机指挥宇宙飞船航行，任何时候都受到数学的恩惠和影响，到处都体现着人类数学智慧的结晶。在天体运动着的星球遵循四种轨道，人造卫星、行星、彗星等依据运动速度的不同（即千米/秒、千米/秒、千米/秒三种宇宙速度）顺从地运行在圆、椭圆、抛物线及双曲线的轨道中。 人类在进步、社会在发展。随着市场经济的发展，成本、利润、投入、产出、贷款、股份、市场预测、风险评估等一系列经济词汇频繁使用，买卖与批发、存款与保险、股票与债券等，几乎每天都会碰到，而这些经济活动无一能离开数学。;张勇和他的爸爸、妈妈准备在国庆节去泰山旅游。春光旅行社的收费标准为：大人全价，小孩半价；而华夏旅行社不管大人小孩一律八折，这两家旅行社的基本价都是300元。你认为应该去哪家旅行社较为合算？;1、猜谜语（各打数学中常用字） ①???? 千人分在北上下；②1人立在口上边 ;三．人人都能学会数学; 祖　冲　之　　　祖冲之（公元429～500年）祖籍是现今河北省涞源县，他是南北朝时代的一位杰出科学家．他不仅是一位数学家，同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域，并且是一位天文学家． 　　　　;祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算，他算出的圆周率为，这一结果的重要意义在于指出误差的范围，是当时世界最杰出的成就．;陈景润（～） 陈景润是我国著名的数学家，是世界著名解析数论学家之一．他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先． ;高斯(Gauss 1777～1855)，是德国著名的数学家、科学家．他和牛顿、阿基米德被称为有史以来的三大数学家． 他的主要科研成果和著作有：〔代数学基本定理〕、〔二次互逆定理〕、《天体运动理论》、《算学研究》、《曲面的一般研究》等． ;我们可以看到，学好数学要对数学有兴趣，要有刻苦钻研的精神，要善于发现和提出问题，要善于独立思考． ;怎样学好数学;一、课前的准备;二、课堂上;三、作业;一个良好的学习 习惯能使你事半功倍 祝同学们在新的学年学习进步;再见