幼儿园：冬至日、冬日到.docxVIP

冬至日、冬至到 冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日，这一天的白昼时 间最短，此后日渐变长，它告诉人们：冬至至I」，春将临。为使幼儿了解传统节 日的习俗,对冬天有更加全面的认识,感受冬季生活的乐趣,在冬至节到来之际， 我们设 计了本次“冬至的美景”应节活动。让幼儿在了解冬至的同时，体会冬 季生活的趣味性。 活动目标： 1、了解冬至的相关习俗及冬至带来的变化，感受中国传统文化的魅力。 2、能运用多种形式表达、表现对冬天的感受。 3、感受冬天的美丽，以及冬季生活的乐趣。 活动准备1、不同地区庆祝冬至的图片，冬至习俗的相关介绍。 2、北方下雪的视频，雪景的图片若干。 3、黑色卡纸、白色粉笔若干。 4、水墨梅花消寒图（梅花花瓣无颜色，数量与幼儿人数相同），剪好的梅花图 （梅花花瓣有颜色）若干，双面胶活动地点： 各班级活动室内。 活动时间： 冬至日当天。 活动流程： 1、传统冬至节（8:50?9:10）◎引导幼儿根据周围环境的变化及自己的经验说一说对冬至节的认识。 观看图片，介绍各地不同的庆祝方式和习俗。 引导幼儿简单了解冬至这天白天最短、黑夜最长，重点使幼儿了解冬至过完 就到了冬天最冷的时候。 2、美丽的冬姑娘(10:50?11:15)引导幼儿观看雪景的图片和下雪的视频，感受冬季雪景的美丽。 鼓励幼儿描述下雪时的样子，表达自己对冬天的感受。 出示作画材料，鼓励幼儿大胆想象冬季的美景，并用白色粉笔在黑色卡纸上 表现雪花、雪地等有关雪的场景。 3、点梅数九(午睡后)展示梅花消寒图，并向幼儿简单介绍消寒图的用意，初步感受传统文化的博 大精深。 引导幼儿粘贴梅花，熟悉将梅花快速、准确粘到指定位置的方法。 活动建议1、教师需要提前了解南北方庆祝冬至的不同方式，并引导幼儿了解当地的冬至 习俗。一般来说，冬至有扫墓、祭祖、吃馄饨或饺子 的习俗。 2、消寒图是记载进九以后天气阴晴的“日历”，人们寄望于它，来预卜来年的 丰欠，是一种很有传统特色的、好看的日历。它一共有九九八十一个单位，所 以才叫做“九九消寒图”。从冬至那天算起，以九天作为一个周期，连数九个九 天，到九九，共八十一天，冬天就算过去了。 3、提醒幼儿使用粉笔时可以将粉笔横着涂抹，表现大面积的色块，并注意保持画面整洁，尽量不用手蹭。 4、教师可以利用梅花消寒图引导幼儿亲身感知传统文化的魅力，带领幼儿每过 九天就粘贴一朵梅花，和幼儿一起迎接春天的到来。 5、请家长和幼儿共同收集有关冬至的传说故事，制作成故事集。