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幼儿园个人工作计划
从事幼教行业已经十几年了,多年来的点点滴滴都是细致而美好的,这个学 期我又接手了新一届的小班幼儿,我将成为很多幼儿的第一个学习阶段的老师, 有自豪也有压力。好的老师对孩子一生的成长有着非比寻常的作用,那就需要我 们有扎实的专业基本功,而每一位教师的专业化发展又尤如基石。自我发展的过 程是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升 精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展专业知识,强化专业技能和提高 教育教学水平的过程。我也清醒认识到自己的长处和弱点。现针对自己的特点制 定本学年个人成长计划如下:
一、自身思想素质的提高
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、永 无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝 平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正 成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉 献给孩子、奉献给我热爱的幼儿教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思 想境界。
二、自身专业水平的提高
.学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新纲要》、《指南》、《教师用书》等有关资料,钻研教材、研 究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
.日常教学常规的扎实与提升。
精心备课,把幼儿的作品勤于展出,让家长发现自己孩子在幼儿园的学习和 进步。上课时多做幼儿各方面能力的记录,了解幼儿成长和比较有目的性的进行 个别指导。有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺幼儿等;尤其要 关注特殊幼儿的发展,采用“多给幼儿鼓励”的方式提高对幼儿教育教学质量和 良好习惯的养成,集体活动中,注重课程游戏化,让幼儿在玩中学,学中玩,发 挥幼儿的自主性。
.勤于反思,完善自我。
在反思中提升教学研究水平。及时撰写课后反思,把自己在教学实践中的困 难及相关资料的收集和反思,发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功, 弥补不足。在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学 习状况,并进行相应的记录,通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提 升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通 过反思,不断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行为, 提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。 在总结经验中完善自我。积极撰写教学论文,把教育教学中的一些事情记录下来, 作为自己教师生涯美好的回忆!在带班过程中总会出现不同的大大小小的问题, 我应该及时进行记录和思考,让自己在以后的工作更加出色。
希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样,舒展自己的心灵,挖掘自己的 潜能,张扬自己的个性,让自己的生命之树蓬勃向上,葱茏繁茂,结出丰硕的果 实,绽放出美丽的花。
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