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《基础心理学》读书心得 不知为什么，每年的冬天都要读一遍这本书，现在算来差不多有 十遍左右了，从盲人摸象、愁眉深锁到略有感觉，如浴春风，每一遍 都有感受和收获。当年刚接触心理学，对流派认识不深，甚至对一些 流派有所抵触，现在想来大概也是没有认真读完的，如今重读当真获 益匪浅。 心理学就是研究人的心理现象，研究心理现象具体内容的发生、 发展、形成过程。所以第一步首先是研究心理的形成过程。当人在发 生、发展形成、完善的心理过程之中，也就开始了个性心理的发生、 发展完善过程。 所谓心理，简单地说也就是人的感觉、记忆、情绪、意志、思维 和想象。情是最简单和最原始的心理，刚出生的婴儿，就具有情。在 高级哺乳动物中也具有了原始的情。意念、思维、想象则是高级的心 理，人有了高级心理活动后就开始了个性心理的发生、发展，最终形 成了形形色色、千姿百态、各具特色的个性、性格。 心理是个看不见、摸不着的抽象名字，心理现象才是可以观、测 的具体对象。心理是大脑神经细胞内在的生理活动，心理现象是这一 活动的外在反映。例如，当眼睛遇到强光时会眯起来，耳听到巨响时， 身子会一颤，鼻闻到异臭时会皱眉，手接触到高温时会缩回等等，这 说明了神经细胞通过感觉器官接受到了刺激的信号产生了内在的活动，也可以说是低级的心理活动，是种简单的感觉。这是单一的信号 刺激。如果看到的是色彩斑斓的物体（光），听到的是美妙动人的音 乐（声），闻到的是珍像美肴（色、气味），接触的是温暖体肤，那 时产生的躯体反应则是一种综合的复杂反应了，这就是高级的心理现 象。这也是感觉，是综合的高级的感觉，是知觉。 最初的或原始的心理现象发生是通过感觉引起的，但当大脑神经 细胞积累到一定量的感知觉信号、信息后，心理活动就可以不依赖感 觉而发生。如果把一个幼儿从小就把他与光线、声音人群隔绝，或从 小就脱离了人群（例如狼孩），那么长大成人后，就不会有正常心理 的发生。 因此心理现象的发生起始于知，起始于感、知觉。然后就有了情 和意以及形成个性心理。 心理现象是一极其复杂的现象，也可以说是当前世界上最复杂、 最丰富多彩和最深奥的现象。但其基本元素则可以分解为：知、情、 意心理过程，和个体的需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观以及 个体的能力、气质、性格等内容的个性心理。 简单的知就是感觉，深刻的知称之为知觉。简单的感觉只反映事物的外部现象，知觉则深入到事物内部实质。感知觉的特点是必须直 接接触到客观事物、事件时才发生。 情指的是情绪、情感。情是在知的基础上形成的。例如对某些事物、 事件的喜爱与愤怒，是在对其有了了解后，才发生的，如果对其一无 所知，也就无所谓喜爱愤怒。因此知一般总是发生在情之前（当然也 有少数例外）。在外部表现上能明显观察到的情称情绪，内心有情的 发生形成，而外部并不表现的称情感。 意是更高一个层次的心理过程。一般的情是简单地对事物刺激的 直接反射，大多数很少经过思考；经过深思熟虑后的反射，那就是意 的表现了。意是一种复杂的心理过程。意是经过时间积累后发生的。 还要经过学习、经验、体会才会有意的发生。意是意识、意志、意念 的总称，意中包含了思维、思考、想象、判断。 意完全是内在的心理过程和心理活动，意的心理过程不再需要外 部刺激。思维、想象、判断是极其深刻的意念活动，这种意活动需要 精力、体力、脑力。 个体有了正常的、完善的心理过程发育、发生、发展，产生了情 和意后，又经过一定阶段的表现和磨炼，就逐渐形成了具有个体特点 和特性的情和意，这时的个体就从一般的普遍规律中突现出来，具有 了明显的个体特色。从此开始进行个性心理的发生发展。 个性心理有明显的个性倾向性:有个体独特的需要、动机、兴趣、 理想、信念、和世界观；有独特的个性特征：能力、气质、和性格。 心理学中所谓的心理现象，就指的是以上这些一般内容。