小学科学_苏教版科学五年级下册《折形状》教学课件设计.ppt

第二单元 形状与结构 A4纸 砖 挑战不可能 为什么现在一张薄纸可以承受 这块砖的重量了呢？ 改变形状 物体有各种形状，但大多数是由下面四种基本的 简单形状构成的。 锥体 球体 柱体（圆柱体 和立方体） 台体 物体有各种形状，但大多数是由（锥体）、（台体）、（球体）、（柱体）这4种基本的简单形状组成。 这些形状又可以被切成一半或更小些，用来组成其他形状。 讨论：下面这些物体是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？ 大家猜一猜，在这几个纸筒中，谁的承受力最大？请你们按承受力由大到小排序，将预测结果填在活动记录上。 猜一猜 目的：研究物体的形状与承受力的关系 材料：不同形状的纸若干张、双面胶、科学书本 步骤：1.把A4纸分别折成不同形状的纸筒： 三角形、正方形、六边形、圆筒形 或其他形状。 2.轻轻将书本放到纸筒上，一点点加 书的重量，直到纸筒支持不住。 3.将实验结果填于表中。 试一试 实验需要注意 1、折出的纸筒一样高。上下都一样粗。 2、书要轻拿轻放，使重物在纸筒上保持平衡 后再松开手。以减少对纸筒的撞击力。 3 、放书本是要对准纸筒中心，以防倾倒。 4、一个纸筒只能做一次实验，不可重复使用。 温馨提示 纸筒形状 承 受 力 预 测 实 际 三角形 四边