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《祖父的园子》读后感悟
《祖父的园子》读后感悟1 学习了《祖父的园子》这篇课文后,我的眼前清楚地出现出一幅一个慈爱宽容的祖父和天真可爱的小姑娘在园子里嬉闹的情景。小萧红在充斥生气的园子里度过她那欢乐,令人难忘的童年。 小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。虽然是乱闹一阵,但是祖父却不责备她,。她在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱,玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。 在祖父园子里的那段时间是多么自由欢乐啊!园子里明晃晃的,新鲜美丽。小肖红可以在园子里拔草、栽花、种白菜、铲狗尾草。有时候没种好的菜却把种子踢飞了,有时候又会在割草时把谷穗当杂草一样割掉;还有时候用瓜瓢把水往天上一扬,大喊着“下雨啰”小肖红可以在园子里做各种游戏,和动物玩捉迷藏,园子里的人是自由的,连动物和植物都充斥了灵气。睡醒了的花儿,在天上闲逛的小鸟一切都活了,自由了。而我呢?每天作业多得很,做事一点不对就会遭到指责作业负担只是语文、数学之类的就够受的了,还有英语作业,成天都不能出去玩儿。周末,只要我写完作业,我就可以玩一会儿手机,但是一想到还要去复习,我就没劲玩了,我多么的想舒舒服服的玩一会儿啊! 我想萧红童年那样自由、欢乐,后来不也照样当了作家?世上没有上学校时死记硬背的同学成为世界上的名人。所以,请爸爸妈妈、老师们给我们一点自由,让我们去亲近大自然,给我们一个欢乐的童年吧! 《祖父的园子》读后感悟2 童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年的雨,滋润诞生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。 今日我读了一篇文章—《祖父的园子》,文章主要讲解并描述了萧红与祖父的童年趣事。 在祖父的园子里,一切都是自由的,小萧红可以在园子里东一脚西一脚的胡闹,可以用锄头在地里乱钩,也可以去祖父那儿乱闹一阵。描述了小萧红的顽皮,表达出萧红的童年逍遥自在、无忧无虑,一切都很顺心。 读了这篇文章让我想起了自己的童年与祖父美妙的回忆。那时,我大略在三四岁,每天都跟着祖父去地里玩,祖母也总会叨念着:“小跟屁虫,早点回来吃饭!”我就开快乐心地跟着祖父去地里玩,祖父在田地里割菜,我就拎着小篮子跟在祖父身后,常常跟到一半就跑去玩了,不是追蝴蝶,就是去捉蜻蜓了总是追到一半就不追了,然后跑到祖父那儿继续做跟屁虫。祖父也总是说:“小调皮跟好了,别走丢了。”然后摸摸我的头发,我听了,便调皮地笑起,一边蹦哒着,一边唱着:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……”到该吃晚饭的时间了,祖父会把我抱回家,我就趁机把我在路边摘的野草戴在祖父的帽子上,到家后祖母看了变一把摘了野草,哈哈大笑道:“你这个小调皮包。”随后我和祖父也都大笑起来。 夕阳西下,落日的余晖照在了我们的脸上,显得红红的。 《祖父的园子》读后感悟3 今日我读了一篇文章:《祖父的园子》,它选自萧红的《呼兰河传》。我被文章里祖父对“我”的疼爱以及“我”的天真、顽皮和可爱,深深吸引住了。 《祖父的园子》主要讲解并描述了“我”小时候在祖父的园子里玩耍、生活的一系列故事。例如:“我”帮祖父铲地,但“我”只是瞎弄;我把杂草当成了韭菜,反倒把韭菜当野草给拔了;“我”浇水时把水往天上洒…… 其中我最喜爱的一个片段是“我”把麦子和杂草弄混了,把杂草当做麦子留下来,把麦子当做杂草给割掉,但是祖父并没有批判我,还大笑了起来,笑够了。又耐烦的跟我讲了两者的区分,我觉得这段里“我”特别的天真、顽皮,而祖父对我也是非常的疼爱。 看到这儿,我不禁想起了自己的祖父。在我小的时候,看见别人有一条精致小巧的凳子,上面有着蝴蝶和花朵的图案,四周有漂亮的花纹,真是美丽极了。我简直倾慕的不得了,别人拎着它走过去的时候,我的眼睛紧紧的盯着凳子,眼珠子都快要掉出来了,祖父听说了这件事,就偷偷帮我做凳子。手上磨出了好几个水泡,花了整整一个月才做好。我收到那圆圆的小凳子时快乐的不得了,上蹦下跳的。而祖父也在旁边露出了慈爱的微笑。 在《祖父的园子》中,“我”的童年之所以那么欢乐,是由于祖父对“我”非常疼爱。而我童年的那一条小凳子,包含着的是祖父对我浓浓的爱呀! 《祖父的园子》读后感悟4 童年是清亮见底的湖水,那么童年趣事那么是湖中的一叶小舟,自由而快乐地在宽敞的湖面上游荡;童年是宽阔的天空,那么童年趣事那么是天空中的一颗星星,它闪闪发光,为人们指引回家的道路。 当我读完这篇课文时,我知道了课文大略讲得是:萧红的童年在祖父的园子里,过得非常自由,也非常自由自在。 此时,我便觉得这位祖父对萧红非常关爱,并没有由于萧红的胡闹
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