小学体育_健美操教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

【健美操】教学设计 课的结构 课的内容 指导与学习法 运动负荷 次数 时间 开 始 部 分 1、体委整队、报告人数 2、师生问好，宣布教学内容 3、强调活动安全、鼓励学习 队形: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 要求： 1、积极动脑、加强合作学习 2、注意安全、有序活动 1次 2′ 准 备 部 分 1、队列练习：向左转、向右转、向后转 2、 兔子舞 练习队形：同上 教与学法：1、教师讲解 2、教师口令、集体练习 要求：声音洪亮、动作规范 教与学法：1、提出要求 2、随音乐、教师领做 要求:积极模仿，动作规范， 韵律感强 2-3次 1组 1′ 5′ 基 本 部 分 一、健美操基本步法教学（无手臂动作）： 一字步、走步、并步、前V字步、后V字步 练习队形： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 教与学法: 1、学生分成小组看教师示范相互 模仿、记忆、练习动作，教师认真观察和指导 2、教师请优秀学生示范，大 家观看，互相学习，掌握联系 方法。培养学生的观察力和记 忆力。 3、集体喊口令练习2-3次， 教师提示动作 4、分小组练习，教师巡视指 导 5、风采展示 练习队形： ×××× ×××× ×××× ×××× ×××× ↓↓↓↓ ↓↓↓↓ ○○○○ □□□□ △△△△ 教法及规则