动物儿歌说课稿.docxVIP

《动物儿歌》说课稿 说教材 本课是一首充满童趣的儿歌，儿歌写的是六种小动物在夏天里活动的情形。这些小动物大都是昆虫。因此本课要求认识的字也大多是虫字旁的字。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系大自然和教材中的图画，引导学生运用形声字规律识字，用多样和有趣的朗读让学生感悟和了解夏天的美好。 说教学目标 通过以上分析，我确定教学目标如下： 知识与技能 会认“蜻、蜓、迷”等生字，会写“运、迷、造”等生字。过程与方法 利用形声字的规律识字，正确、流利地朗读儿歌。情感态度与价值观 了解这些小动物的特点和生活习性，培养观察小动物的兴趣。重难点 重点：识字、写字。朗读儿歌。难点：识字、写字。朗读儿歌。 说学生：