对初中数学课堂教学反思.docxVIP

对初中数学课堂教学的反思 数学教学反思随着教学改革的不断深入，在课堂教学中，我们都感觉许多貌似优秀的课堂教学，其实际效果并不理想，究其原因发现根源就在于我们在教学过程中及考后的处理，都不同程度地存在着一些误区，从而影响了教学质量的提高。因此下面我浅谈以下这些误区及自己的反思。 新的课程标准的实行需要我们用新的理念对传统的教学模式、教学方法、教学手段等进行改革。数学课堂如何体现新理念呢?我们从课堂教学的时间、地点、人物三个方面进行了反思。 一、时间：是否一定要按固定的程序进行 现象一：数学课我们经常沿袭的时间结构是复习(5 分钟)、新授(20 分钟)、巩固练习(10 分钟)、练习的讲评及作业的