2021届上学期高一开学第一课：扬帆起航,追逐梦想 .pptx

扬帆起航，追逐梦想新高一入学主题班会.目录一、认识高中二、班级文化三、老师给同学们的建议.一、认识高中 从初中到高中，你已完成人生历程中一次具有转折意义的提升。高中 而整个高中阶段将决定你的未来何去何从。初中.一、认识你自己 高中与初中的区别：1、初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，要将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。.一、认识高中 高中与初中的区别：2、高中教材知识量明显增大，每门学科都涉及至很多章节，很多个分支，内容庞杂，头绪繁多，且环环相扣，不可或缺。.一、认识高中 高中与初中的区别：3、理论性明显增强，能力要求大大提高。高中学习对理解要求很高，不动一番脑子，就难以掌握知识间的内在联系与区别。.一、认识高中 高中与初中的区别：4、综合性和系统性明显加强，往往解决一个问题，还得应用其它学科的知识。.一、认识高中结论： 如果上了高中，不注意在学习基础知识的过程中培养自己的能力，特别是思维能力，就会使学习越来越困难；即使勉强上完高一，也会直接影响到高二高三的学习。.目录一、认识高中二、班级文化三、老师给同学们的建议.二、班级文化 班级文化是是社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。既包括班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等软文化，又包括班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等硬文化。 良好的班级文化能够给学生一个舒适和谐的良好学习氛围，对班级的每一位同学都至关重要，所以我们一定要共同打造和维护我们的班级文化，遵守我们的班级规章制度。.二、班级文化 集体意识：自然界有这样一种现象：当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。人们把植物界中这种相互影响、相互促进的现象，称之为“共生效应”。事实上，我们人类群体中也存在“共生效应”。英国卡迪文实验室从1901年至1982年先后出现了25位诺贝尔获奖者，便是“共生效应”一个杰出的典型。只有优秀的集体，没有优秀的个人；真正优秀的个人，只能从优秀的集体中产生。进入状态的速度，就是接近成功的速度，一个班级如此，一个集体也是如此。.二、班级文化 纪律要求：1、任何人不得迟到、早退、缺席。2、任何人不许将通迅工具、课外书籍、充电器、等带到班级。3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思考老师布置的作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡觉，做任何和学习无关的事情。4、自习课、晚自习认真做好作业，做好复习和预习工作；不准随意抬头，桌上的书不高于五本，不得拿出和学习无关的物品。5、周末自己整理一周学习资料，做好错题订正集，做好个人资料。.二、班级文化 卫生值日要求：1、值日生必须认真值日，不得出现无值日现象。2、负责卫生的同学必须在早上7：20前，下午6:20前完成。劳动委员要提前通知并监督检查到位。.二、班级文化 开学第一个月主题： 良好学习习惯养成记习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。.目录一、认识高中二、班级文化三、老师给同学们的建议.三、老师给同学们的建议 初入高中如何有一个良好的开端：第一，树立一个信心：我能行第二，创立一种学风：认真 勤奋 钻研 求实第三，培养一个习惯：自觉 自愿第四，创设一个环境：安静 整洁 文明 有序.第一，要迅速转换自己的角色。应该反复提醒自己：我是一名高中生，并以高中生的标准来要求和衡量自己，尽快促成自己角色的转换，为适应高中阶段生活奠定基础。.三、老师给同学们的建议我们现在要做的是——第二，学习要有明确的目标和计划。高一新生中对待学习往往存在着两种态度和观点：第一种是：“不管时间够不够，车到山前必有路”。第二种是“为了三年有出路、宁可粉身又碎骨”。这两种截然相反的观点都是不可取的。前者缺乏明确的目标，对自己的将来和前途听之任之；而后者却有可能因为目标太高、心理压力太重而与大学梦失之交臂。.三、老师给同学们的建议为了梦想，我拼搏……那么，我们的梦想是什么……大学.北京大学未名湖.清华大学..清华大学.....武大樱园.哈尔滨工业大学（Harbin Institute of Technology）简称哈工大（HIT），是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列世界一流大学建设高校、211工程、985工程，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，为“九校联盟”、中国大学校长联谊会、“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中国-西班牙大学联盟”主要成员，设有研究生院，拥有研究生自主划线资格。?[1-2]?学校始建于1920年，当时校名为“哈尔滨中俄工业学校”，其创建与帝俄在