小班数学活动乘车去秋游教案反思.docxVIP

二、活动结束 1、小班数学活动乘车去秋游教案反思 1、小班数学活动乘车去秋游教案反思 【活动目标】 数字点卡进行乘车游戏。 体验数学集体游戏的快乐。 初步培养观察、比较和反应能力。 【活动准备】 点卡。 【活动过程】 一、幼儿根据点卡乘车。 1、请幼儿领票。 “我们上车啊!要根据自己的车票去坐位子，你的车票是几个点子就找的位 置标记也是几个点子，如果要是做错了售票员就会让你下车的。 2、请幼儿乘车。 3、教师充当检票员开始检票。 ①“你拿的是什么票?几元钱的，坐的是什么什么车?” ②“你为什么要坐在这里?” ③错的幼儿。“你坐的什么车?他做的对吗?应该坐在哪辆车?” ④“好!请旅客们坐好车!我们出发了!我们的第一站是直塘!”“上海动物 园已到请旅客们下车!”幼儿下车，教师可以适时介绍一些动物。 ⑤“现在请旅客们坐好车!我们继续!接下来一站是沙溪!”好，旅客们，沙 溪站到了，请下车的乘客们走好，祝旅行愉快!” ⑥“现在请旅客们坐好车!接下来一站是太仓了，出发!”好，旅客们，太 仓站到了，请下车的乘客们走好，祝旅行愉快!” “今天我们出去旅游真开心!看了这么多的动物!我们下次在去海洋馆好 吗?” 教学反思： 在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时 候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注 意。 2、小班语言去秋游教案 目标： 1 引