小班数学公开课教案《朵拉的袜子》.docxVIP

1、小班数学公开课教案《朵拉的袜子》 1、小班数学公开课教案《朵拉的袜子》 活动目标： 1、引导幼儿将相同的两只袜子进行配对，并能根据大小进行分类。 2、引导孩子在活动过程中根据袜子颜色，大小等特征数袜子。 3、丰富幼儿的生活经验，培养幼儿爱整洁的生活习惯。 4、发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。 5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备： PPT 袜子黑板带夹衣架 活动棵程： 一：找袜子 1、请幼儿猜猜屏幕中小蘑菇房子是谁的家(朵拉)?引出朵拉的要求——找 袜子。 2、引导幼儿在朵拉的房间中找袜子，并说出具体的位置。 二：袜子配对 1、 出示两只袜子(不一样的)，让幼儿说一说把这两只袜子放在一起，好 不好?(不好)为什么不好?(因为他们不一样) 2、孝攵幼儿使用夹子衣架的方法。 3、引导幼儿在小框中找到相同的袜子，用夹子夹在一起放在挂到黑板上。 4、 和幼儿一起检查袜子配对是否正确。 5、引导幼儿感知袜子的不同(如：长与短，薄与厚......) 三：袜子分类 1、请幼儿猜猜大袜子是谁的?(妈妈)引导幼儿将袜子大，小分开。 2、在黑板上分别贴上妈妈，朵拉的头像做标记。引导幼儿上