小学音乐_（唱歌）长城放歌教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

五年级下册 第一课长城放鸽 教案 复习歌曲《美丽的家乡》 初听范唱，看歌词体会歌曲情绪。 2.随伴奏背唱歌曲。 二、导入： 今天我么学习一首好听的歌曲《长城放鸽》。 1.初听：歌曲的情绪是怎样的？歌曲表现了什么内容？ 生答欢快抒情而豪迈的。 描写了十月 长城 鸽子，表现了伟大祖国欣欣向荣的景象，表达了和平友谊的主题。 2.复听：根据旋律歌曲可分为几部分？并找出歌曲中出现最多的节奏型。 可分为三部分，0X XX | 0 X X |,一起用手按节拍练习节奏，体会弱起。 （后半拍起唱节奏和切分节奏） 三、学唱歌曲 1.分三部分教唱歌曲，每一部分的侧重点与时间分配不同，难点是第三部分的节奏以及音准上，相应的时间也会多一些。 学唱第一部分，用“啦”模唱旋律。 2.听琴视唱歌谱，尤其是变化音以及跨度较大的音程，要着重练习。 3.唱歌谱没有问题后再加歌词，注意一些一字多音的地方，要求学生演唱时注意连贯性。一句一句反复练习，有错误及时解决，增强学生的音乐记忆力。 （四）难点突破 1.节奏。画拍子，教师手势引导。 2.音准。轻声去找，感受。 （五）处理歌曲 1.有感情的读歌词。 2.完整演唱。 3.不同部分的情感表达也不同，注意如何控制自己的情感。 学情分析： 根据课标要求：五年级的学生应能认识并熟练演练音阶，能随琴演唱旋律，自己添加歌词，并能够依据《长城放鸽》的节奏、旋