小学音乐_一（演唱）大眼睛羚羊教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《大眼睛羚羊》教案 题目;《大眼睛羚羊》 【教学目标】 让学生学会与动物友好好处 让学生学会有感情的演唱《大眼睛羚羊》 体会歌曲丰富的情感变化 欣赏并学唱歌曲《滑雪》 【教学重点】 学会有感情的演唱《大眼睛羚羊》 【教学难点】 附点节奏和音准 【教具】 多媒体、钢琴 【教学过程】 导入 师：欢迎小朋友们来到咱们今天的音乐课堂 师：今天老师带小朋友们去一个地方好不好？首先呢，请小朋友们闭上你们的双眼，让我们乘上火车去一个地方（放音乐导入） 师：小朋友们，请张开你们的双眼，现在我们来到了美丽的动物园，老师想问问小朋友们都喜欢些什么动物呢？为什么？ 生：各自谈论 歌词学习 师：小朋友们，有自己喜欢的动物，老师也有自己喜欢的动物，就是羚羊，小朋友们想不想知道老师为什么喜欢羚羊呢？ 师：因为羚羊有着大大的眼睛，头上还有一对可爱的角。所以，老师特别的喜欢它，可是有一天，老师喜欢的羚羊不见了，老师心里很着急，你们能帮帮老师一起去呼唤羚羊吗？(朗诵歌词两遍) 师：刚才我们呼唤羚羊，可是羚羊没有听见。于是，老师就想了一个办法，现在我们用歌声试一试，或许羚羊听见我们的歌声，就能找着回家的路了。 请先听老师弹唱一遍，你们可要用心听哦！ 歌曲学唱 师：小朋友们，这首歌好听吗？好！那就跟着老师一起来学唱这首歌吧！ (教唱三遍，先小组教唱，然后男女分开教唱。) 师：看来，我们的歌声还不够美妙