新大象版五年级上册科学第二单元《人体司令部》单元教学课件.pptVIP

感觉 动作和行为 大脑反应 耳朵接收到蚊子的声音 皮肤感受到蚊子的扰动 这是蚊子 （厌烦） 它会吸我的血 （害怕） 吸血后皮肤痒 （担心） 一定要拍死它 （愿望） 自言自语：“有蚊子.....” 手臂肌肉收缩，拍蚊子。 当我们看到蚊子、老虎等可能给我们带来伤害的事物时，大脑不仅要做出 综合反应，还会产生厌烦、担心等情感，并且向身体发出命令攻击或者逃避 ， 那我们看到能给我们带来好处的事物时，大脑会产生什么样的情感呢？ 喜爱的事物 产生的情感 人脑具有高级功能，是认知、情感、 意志和行为的生物基础。脑是人体的重 要组成部分，协调指挥人体各系统分工 配合，共同维持人体生命活动。 你能判断出哪一朵是假花吗？ 样本一 样本二 眼 叶片有复杂的叶脉，花瓣有细密的平行纹理...... 叶脉简单，花瓣纹理不明显...... 耳 弯折花瓣没有声音 弯折花瓣有清脆的“啪啪”声 鼻 有一股香味 有一股塑料味 皮肤 花瓣柔软，触感很好。 花瓣有些硬 我的判断 （ ）花 （ ）花 在利用感官识别假花的过程中，你是怎样形成一个综合的判断过程？ 五分钟时间：一起阅读课本17页内容，边学习边思考，看看能否解决提出的问题。 眼睛是接受光线的感觉器官。视神经将落在视网膜上的信号及时传送给大脑， 大脑分析后弄清楚信息的 含义，人就产生了视觉。 通常情况下，人类从外界 获得的信息约90%来自眼 睛。因此，视觉在人类认 识客观世界的活动中占有 极其重要的地位。 光线进入眼睛 神经将光的信息传送到脑 神经将声音信息传送到脑 声音进入耳朵 声波通过外耳道传到鼓膜，鼓膜振动，刺激耳蜗的听觉信号，耳朵是接受声音的感觉器官。听神经将信号传递给大脑，由大脑去识别这些声音的意义，人就产生了听觉。 神经将气味信息传送到脑 气味进入鼻子 食物进入口腔 神经将味觉信息传送到脑 嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食的时候，嗅觉增强了你的味觉，所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。一旦嗅觉失灵，品味的能力就会下降许多。 刺扎入皮肤 皮肤也是一种感觉器官。大脑接受了来自皮肤的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。 物体 刺激 感觉器官 神经系统 大脑 感知物体 得出结论 人体对事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后，会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑，大脑对接收到的各种信号进行综合、判断，就形成了对事物的整体认知。 活动 触摸仙人掌和毛巾，触摸前和触摸后有什么感触？ 在日常生活中，遇到强光、强噪声、刺激性气味等，我们会产生什么样的反应？ 拓展 “蒙眼识钱” 谢谢观看！ 2.2保护感官 新知导入 我们沐浴在外界环境刺激的海洋中，大脑对事物的认知离不开眼、耳、 鼻、舌、皮肤等感觉器官的共同作用。缺少任何一种感官，我们对事物的认知都会是不全面的。 新知导入 避免强光 避免噪音过强 提出问题 怎样保护我们的各种感官呢？ 实验探究 视觉形成的原理是什么？ 我们用眼睛观察物体时，眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈现在视网膜上，我们就能看清物体。 实验探究 放大镜 ——放大镜最主要的功能。 放大物体的影像 实验探究 实验步骤： 1.将纸屏（模拟视网膜）、3倍放大镜（模拟晶状体）、蜡烛依次竖直摆放在桌面上，并保持高度相同，且在一条直线上。 2.使放大镜与纸屏相距15厘米，移动蜡烛，直到纸屏上呈现蜡烛清晰的像，测量并记录蜡烛与放大镜之间的距离。 实验探究 实验步骤： 3.把3倍放大镜换成5倍放大镜，保持位置不变。会发生什么？ 当我们把3倍放大镜换成5倍放大镜时,放大镜的凸度变大了,也就是放大镜变厚了。 放大镜模拟的是晶状体,晶状体变厚就导致原本看得很清晰的物体看不清晰了。（近视） 搜集证据 搜集证据 近视的成因 搜集证据 如何保护眼睛呢？ 搜集证据 如何保护听力呢？ 搜集证据 如何保护听力呢？ 搜集证据 如何保护皮肤呢？ 搜集证据 如何科学清洗鼻腔？ 避免用力擤鼻子,不用硬物挖鼻孔,掌握科学的洗鼻方法,需要时佩戴口罩。 谢谢观看！ 2.3人体司令部 1.知道脑是人体的司令部，协调指挥人体各部分分 工配合，维持人体生命活动。 2.能够简要描述脑是认知、情感、意志和行为的生 物基础。 3.能够细致分析从感官受到刺激到大脑决策的反应， 再到产生动作行为的过程，提高思维能力。 讨论 想像一下，现在是在夜里，你睡得正香，就在这时有一只蚊子飞向我们，你会怎么想，怎么办？ 添加页脚 谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： * * * * * 新大象版五年级上册科学 2.1感官、大脑与认知 添加页