第三讲明确生涯任务进行职业规划.pptVIP

第三十页，共五十七页。 第三十一页，共五十七页。 第三十二页，共五十七页。 第三十三页，共五十七页。 第三十四页，共五十七页。 第三十五页，共五十七页。 第三十六页，共五十七页。 第三十七页，共五十七页。 第三十八页，共五十七页。 第三十九页，共五十七页。 第四十页，共五十七页。 第四十一页，共五十七页。 第三章 明确生涯任务 进行职业规划 第一页，共五十七页。 本章的学习目标是使大学生意识到确立职业发展目标的重要性，明确大学生活与未来职业生涯的关系，了解进行职业生涯规划的方法和步骤，做好大学阶段的学业与生涯规划。在此基础上应重点掌握以下内容： 其一，了解职业生涯规划的含义及要素，明确职业与人生、职业发展与大学学习的关系，促使大学生关注自身的职业发展，引导他们进行职业生涯规划。 其二，了解职业生涯规划应该遵循的主要原则和基本步骤，学会制作职业生涯规划书。 其三，了解大学生在职业生涯规划过程中容易出现的问题并掌握其解决途径。 学习目标 第二页，共五十七页。 第一节 职业生涯规划是人生成功的起点 一、职业生涯规划的含义及类型 二、职业生涯规划的发展状况 三、职业生涯规划的要素 四、大学生职业生涯规划的意义 第三页，共五十七页。 一、职业生涯规划的含义及类型 1.职业生涯规划的含义 2.职业生涯规划的类型 第四页，共五十七页。 1.职业生涯规划的含义 职业生涯规划(Career Planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个体在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定自己的事业目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、实施顺序和方向做出合理的安排。 第五页，共五十七页。 2.职业生涯规划的类型 划分职业生涯规划的方式主要有两种，即按时间长短来划分和按处理职业问题时每个人采用的不同方法来划分。 第六页，共五十七页。 二、职业生涯规划的发展状况 1971年，职业指导专家霍兰德出版了《职业兴趣测验》一书，并提出了“人格—职业匹配”理论。 在我国实现大学生就业体制改革以前，大学生就业“服从分配”，所以很少有人主动进行职业规划。而随着改革开放步伐的逐渐加快和就业体制改革的不断深入，大学生就业竞争越来越激烈，他们在享受着择业自由、自主的同时，也面临着空前的压力。在巨大的压力之下，许多人为了找到一份理想的工作，开始关注职业生涯规划。 第七页，共五十七页。 三、职业生涯规划的要素 职业生涯规划的五大要素是：知己、知彼、抉择、目标、行动。 知己 知彼 决择 目标 行动 第八页，共五十七页。  职业生涯规划要素关系图 知 已 兴 趣 个 性 需 求 能 力 技 能 价 值 观 家 庭 学 校 朋 友 知彼 产业、行业概况 职业概况 职业信息 国家、地区的法 律法规、经济政 策等 社会价值观 抉 择 职业抉择 路线抉择 目 标 行 动 第九页，共五十七页。 第二节 大学生职业生涯规划的原则与步骤 一、大学生职业生涯规划的主要原则 二、大学生职业生涯规划的基本步骤 三、大学生职业生涯规划书的制作范例 第十页，共五十七页。  1.长期性原则 2.具体性原则 3.挑战性原则 4.持续性原则 5.适应性原则 6.清晰性原则 7.可行性原则 一、大学生职业生涯规划的主要原则 第十一页，共五十七页。 第十二页，共五十七页。 第十三页，共五十七页。 第十四页，共五十七页。 第十五页，共五十七页。 第十六页，共五十七页。 第十七页，共五十七页。 第十八页，共五十七页。 第十九页，共五十七页。 第二十页，共五十七页。 第二十一页，共五十七页。 第二十二页，共五十七页。 第二十三页，共五十七页。 第二十四页，共五十七页。 第二十五页，共五十七页。 第二十六页，共五十七页。 第二十七页，共五十七页。 第二十八页，共五十七页。 第二十九页，共五十七页。 * * 兴趣 *