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会计学模拟实验报告 工商c191197769李昊潼 1.实验学习目的实际会计应用模拟学习体验的主要学习目的也就是为了提高我们的实际会计应用技能水平。通过参加会计专业培训,可以更加系统地了解练习掌握企业会计的基本操作程序和具体方法,加强对相关专业会计理论知识的深入理解和理论实践操作能力,提高了对会计专业基本技能的熟练运用掌握水平。,这也是需要获得的一个专业知识。检查之一。这次会计模拟体验的实际运作,不仅让我掌握了会计技能以及如何编制和审查原始证明文件、会计凭证和分类账,而且对我所学到的理论有了更系统、更完整的理解。他们项目旨在充分结合中国会计基本理论和国际会计管理实践。会计理论模拟实践体验活动拉近了学校理论实践教育与学生社会理论实践的心理距离,是学校培养学生实践操作能力的一个重要途径。通过学习实践,可以比较系统、全面地学习掌握机械制造加工企业会计财务核算的基本操作程序和核算方法,加强对基本核算理论知识的深入理解、基本核算方法的实际应用和会计基本技能的运用训练。为以后的财务会计工作开展打下坚实的理论基础。. 2.实验的内容及过程通过以模拟公司的经济活动为训练数据,我们可以在模拟环境中按照实验内容的要求,准备会计收款、记录分类账、明细账和期末,并准备根据经济活动的原始证明文件的资产和负债表和损益表可以清楚直观地了解会计活动的整体情况。理论与国际实践相有机结合,熟悉并熟练掌握执业会计操作流程各个操作步骤的具体操作,掌握执业会计师的基本操作应用技能,加强会计理论知识的综合记忆,使学生书本课程中的会计理论知识实际应用学习起来更方便。先根据实验数据配置总账,将1月初的数据记录在总账中,然后根据相关公司的内容和原始凭证填写会计凭证,记录《现金日记帐》、《银行存款》日记帐等各类分册。核对总帐与日记帐和损益表后,根据总帐编制资产负债表和损益表 3.实验学习总结在这次企业会计课堂模拟学习体验中,我们充分扮演了用人单位企业会计的重要角色,掌握了会计处理具体企业会计管理任务的基本技能,弥补了我们会计课堂前期学习会计实践理论知识不足的一个短板,缩短了从企业会计基础理论学习到财务实践的课堂学习漫长过程。操作台的距离。通过企业培训中的模拟,我们充分感受和看到了企业培训的生动真实性,增加了积极参与企业培训的学习兴趣。会计基本理论的起源于现代会计管理实践。它不仅是对我国会计实务管理经验的一个概括分析总结,同时为我国会计行业实务管理工作开展提供理论指导。因此,在我们作为专业的注册会计师法律事务所中,不仅仅需要通过建立较为完整的会计理论服务框架,更是需要通过建立完整的服务理念进行运作。第一次模拟会计教学模拟课的体验已经让我们深深觉得这次模拟会计体验在短短一学期内更加真实,会计完全按照原始会计收据而不是书面会计报表形式进行。我们必须从原始支持文件中判断它是哪个活动,因为在老师的建议下,我们知道许多原始支持文件并将许多文本中描述的会计原则可视化。刚开始学习记账的那个时候,因为怕记错,久久不敢写,一直想确定答案是对的,然后正式写在会计凭证上。我意识到在实际工作中,不可能有人让你确定会计记录是否正确,然后再记账。俗话说,做会计要勇于细心,不仅要细心重要,还要勇于担当。如果您担心这个错误和错误,您可能无法进行数学运算。本月。意识到这一点,我大胆地重新保存了营业凭证,即使它经常表现出错,也不得不将其内页撕掉后再重写,最后自己又购买了一张新的营业凭证。我们还是正处于英语学习初级阶段,当然不能尽可能100%正确,所以持续学习是最好的方式。经过这几天的刻苦手工学习会计,我的基本手工会计理论知识已经在实际会计工作中已经得到了充分检验,我有一些基本的实践技能。在不断取得实际工作成果的过程同时,我也从中发现了一些工作开展过程和其中的很多缺点不足,比如不熟练准备日记账,一些活动不得不查阅以前的手册;不够重视,经常误读遗漏的数字或资产,导致会计结果出现错误,造成不必要的麻烦。这两个学期的专业会计工作模拟实习经历可以让我们更认识和看到专业会计工作在我们公司日常经营运作过程中的特殊重要性,以及对我们作为专业高级会计师从事会计工作的一个严格要求。总的来说,一个多月的培训让我对填原始单据、填会计单据等工作有了更深入的了解,也发现了自己目前业务流程中的不足,对以后的会计知识有所了解。是更明确的方向和目的。作为一名未来的高级会计师,我现在才刚刚开始起步,将来作为会计师学到的是更多,我们还是需要自己不断挖掘很多新的东西。此外,会计专业是一门理论实践性很强的专业学科,因此大学会计属于理论的综合教学和应用会计模拟体验是紧密相连的,两者必须有机地联系起来,密切配合。我们从学习手册内容中学习得到的一些理论知识只是为了给我们现在的专业实践工作点亮蓝图、指明方向、提供一些相应的实践方法论,真正的掌握专业技能也只是为了让