第五章细胞的生命进程单元教学设计-高一上学期生物沪科版必修1.docxVIP

普通高中教科书·生物学·必修 第一册 第五章 细胞的生命进程 单元教学设计 一、本单元教材的内容主题与价值作用 本单元在《课程标准》的内容要求中属于大概念2——“2.3 细胞会经历生长、增殖、分化和衰老”，主要包含3节“细胞通过分裂实现增殖”“细胞通过分化形成多细胞生物体”“细胞衰老和死亡是自然的生理过程”。 本单元的3节内容主要围绕细胞的整个生命历程依次进行编排，同生物个体的生命历程发展具有紧密联系。生物体生长发育的基础就是细胞增殖，这也是细胞生命历程的起点，有丝分裂保证亲子代遗传信息的稳定遗传；随后通过细胞分化形成结构功能专门化的器官和组织，形成多细胞生物体；最后，细胞逐渐走向衰老和死亡，这是自然的生理过程，正常的细胞衰老和死亡是为了维持机体的稳定。 本章内容涉及细胞整体的生命活动情况，需要以前面4章知识内容做铺垫，包含了细胞的分子组成、结构和功能、物质和能量代谢，是对前面所学概念进行融会贯通的过程。本章还和生物必修二《遗传与进化》中减数分裂等内容联系紧密,是学生学习减数分裂的基础。“细胞分化的本质是基因选择性表达”这一概念将在生物学必修二《遗传与进化》课本的第1章第3节中进一步学习。 二、教学目标 （1）通过“模拟动物细胞有丝分裂过程中染色体行为”活动，学习模型与建模的研究方法，并能运用结构与功能观解释有丝分裂过程中遗传信息在亲子代细胞间的一致性。 （2）通过观察植物根尖细