教育社会学,讲义第十一章 社会问题与教育问题.pdfVIP

第十一章社会问题与教育问题 本章主要内容 第一节 教育问题概述 第二节 社会转型期的教育问题 第三节 教育不平等问题 第四节 学习压力问题 第五节 教育问题与教育改革 学习目标 1.辨别不同类型的教育问题。归因分析 2.深刻理解教育公平的基本内涵和影响因素 3、运用相关的教育公平理论对我国的教育现状进行综合评价 第一节教育问题概述 一、社会问题与教育问题的关系 社会问题：对社会生产与生活产生重大影响的社会矛盾 归类：没有一个统一的标准 社会问题的实质：社会失调。社会相对的不平衡、不稳定和不和谐的现象 二、社会问题与教育的一般关系 1分析社会问题对教育的影响 2.教育反作用与社会问题的两重性 二、教育问题的含义 社会变迁过程中出现的，已经引起人们广泛关注的，不利于人的培养和发展的教育不协调现 象。 特征：普遍性、变异性、历史性、反复性、多元性、潜伏性 三、教育问题的研究视角 文学。艺术视角 教育社会学：一门分析性学科，从社会结构和关系、社会变迁与教育的关系等角度研究 (一）教育病理学 社会问题就像有害细菌侵害人类健康一样影响人类社会，必须加以清除。 教育病理的性质：因教育产生的病理；产生病理的教育条件 教育病理的主要领域：教育浪