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第九章 职业教育制度 讲义 第一节 职业教育概述 一、职业教育的概念（识记） 职业教育，也称职业技术教育，是指根据定社会的发展需要，在一定的普通教育基础上， 对受教育者进行从事某种职业所需要的专门知识、技能和职业道德教育，使受教育者成为社 会职业所需要的人才。 二、建国后职业教育的发展（领会） 1952年，《关于整顿和发展中等技术教育的指示》 1996 年，《中华人民共和国职业教育法》，是职业教育发展史上的重要里程碑，使我国 职业教育进入依法治教的新阶段，并将对促进实施科教兴国战略和可持续发展战略、实现经 济体制和经济增长方式的根本转变，产生积极而重要的影响。 1998年12月，《面向二十一世纪教育振兴行动计划》。 …… 三、职业教育的特征（识记） 1、职业性 职业性是指职业教育是以进行职业定向教育为基本特征的培养人的活动。职业性是职业 教育的本质特征。职业教育的直接目的是使受教育者能适应社会职业的需要。 2、社会性 社会性是指职业教育要面向社会，适应社会发展的需要，并且要得到社会的支持。一方 面，职业教育必须面向社会办学，主动适