教育学原理,自考真题 2010年10月.pdfVIP

全国 2010 年 10 月高等教育自学考试 教育学原理试卷 （课程代码00469） 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1．教育学萌芽的标志是( ) A．教育现象的产生 B．教育问题的提出 C．教育事实的发生 D．教育规律的揭示 2．在世界教育学史上，被公认的第一本现代教育学著作是( ) A．《大教学论》 B．《教育漫话》 C．《普通教育学》 D．《爱弥尔》 3．明确提出以“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人” 为我国教育目的的文件是( ) A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国宪法》 D．《中共中央关于教育体制改革的决定》 4．检验教育活动成功与否的根本标准是( ) A．教育目的 B．教育规律 C．教育内容 D．教育效率 5．教育的价值取向反映的是( ) A．教育能够干什么的问题 B．想要教育干什么的问题 C．教育干了什么的问题 D．教育没干什么的问题 6．主张“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的”教育家是( ) A．洛克 B．卢梭 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯 7．提出“一般发展”理论的教育学家是( ) A．维果茨基 B．赞可夫 C．凯洛夫 D．苏霍姆林斯基 8．依据“最近发展区”理论，教学应当( ) A．走在学生发展的前面 B．与学生发展同步 C．跟在学生发展的后面 D．不受学生发展制约 9．“所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。这句话强调的是美育的 哪种功能( ) A．育美功能 B．育德功能 C．促智功能 D．健体功能 10．巴班斯基提出的教学模式是( ) A．教学最优化模式 B．非指导性教学模式 C．合作教学模式 D．发现或探究模式 11．“以美育代宗教说”的倡导者是( ) A．胡适 B．蔡元培 C．陶行知 D．杨贤江 12．教育过程的主要矛盾是( ) A．教师与学生之间的矛盾 B．教材内容与学生学习时间之间的矛盾 C．教学环境与教学活动之间的矛盾 D．培养目标与学生发展实际之间的矛盾 13．学生生理和心理发展的“危机期”是指( ) A．童年期 B．少年期 C．青年初期 D．青年晚期 14．我国学制中具有明显半殖民地半封建性质的学制是( ) A．癸卯学制 B．壬子—癸丑学制 C．壬戌学制 D．1951 年学制 15．教育受社会影响，但社会不能完全改变教育内在发展的规律，这表明教育具有 ( ) A．环境决定性 B．相互排斥性 C．相对独立性 D．内部同一性 16．学校体育的主要功能有：健体功能、教育功能和( ) A．娱乐功能 B．竞技功能 C．育德功能 D．审美功能 17．人类最早的学校出现在公元前2500 年左右的哪个国家( ) A．中国 B．印度 C．巴比伦 D．埃及 18．教育过程是一个上位概念，它具体包括：德育过程、智育过程、美育过程和( ) A．艺术过程 B．体育过程 C．人文过程 D．科学过程 19．杜威是下列哪种理论的代表人物( ) A．课堂中心论