《趣味教学在小学低年级汉语拼音教学中的有效运用》-来源：新课程（综合）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 方法展示 趣味教学在小学低年级汉语拼音教学中的有效运用 熊雪芹 广东省河源市和平县阳明镇龙湖学校，广东 河源） 摘 要：小学汉语拼音课堂上的趣味教学法，是教师结合小学生的学习特点，以调动小学生的学习兴趣为出发点，创设趣味十足的 学习情景，促使学生积极自主地投入到汉语拼音学习中的一种教学方法。山区儿童学习拼音时会带方言，他们的发音非常不标准，再加 上家庭教育的欠缺，致使山区留守儿童的汉语拼音学习效率非常低下。而趣味教学法能够充分调动